學者
一個時代的斯文:清華校長梅貽琦 《一個時代的斯文:清華校長梅貽琦》系統、權威、完整地介紹了20世紀一位偉大的教育家、清華大學已故校長梅貽琦先生的教育思想、教育實踐和人格精神。梅先生一生無私地奉獻給中國教育事業,尤其是北京和新竹的兩個清華大學。梅先生的「大師論」、「通才教育」、「學術自由」、「教授治校」等教育思想和辦學理念,「... |
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中國最後一個大儒:記父親梁漱溟 《中國最後一個大儒:記父親梁漱溟》是梁漱溟之子梁培恕唯一一本追述其父的傳記,是一部向讀者展現現代儒學大師梁漱溟生平的著作。 作者作為傳主生前最親近的人,以原生態的寫法將梁漱溟九十多年的人生經歷、心路歷程如實、真切地表達出來。 從治學之歷程到鄉村之實踐,從情感之所依到思想之嬗變,從懷抱以天下... |
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也同歡樂也同愁:憶父親陳寅恪母親唐篔 這是一份女兒們回憶父母親的珍貴記錄,獨特而真切。在這《也同歡樂也同愁:憶父親陳寅恪母親唐篔》裡,她們敘述了和父母一起生活親見、親聞的種種往事,從孩提時代依稀記事起,大體到1949年為止。追述祖輩家世,父輩東洋西洋求學,雙親相識的姻緣,婚戀成家後撫育孩子、奉養老父、教書治學的校園生活,抗戰烽火中... |
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余英時訪談錄 精彩深入的訪談需要與受訪人的精神世界直接面對,讓受訪人的思想輪廓顯現、精神之光閃耀。香港浸會大學陳致教授先後三次訪問余英時先生,洞徹知識分子的精神世界,對談有致,精彩紛呈。 余英時先生身處海外,對中華文明、中國社會懷抱真誠的關切,訪談錄中袒露對學術與人生的追求。他對思想史的梳理切中中華文化研究... |
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傅斯年:中國近代曆史與政治中的個體生命 《傅斯年:中國近代曆史與政治中的個體生命》正文共有六部分: 第一章,《傅斯年的早年生活》,介紹傅斯年的成長曆程,包括在北京大學的學習,及其與新潮社、五四運動的關系,這些爲他日後學術思想的發展、人格的形成奠定了基礎; 第二章,《新曆史學派的形成》,介紹傅斯年在倫敦和柏林的學習,實證主義、自然科學... |
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先生之風 《先生之風》是一部悼念近二一十年去世的知識界人士的散文集。他們的名字,有的為社會各界所熟知,有的則不為專業範圍以外所知曉。 《先生之風》的編選兼顧思想和學術的因素,但更看重文章真摯的感情流露,以及生動而獨特的細節。《先生之風》選文不苛求逝者成就的卓著,德性的完美,也不追求... |
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南渡北歸:南渡 本著是《南渡北歸》第一部,描述了抗戰爆發前後,中國知識分子和民族精英的生活,以及從敵占區流亡西南的故事。時間從1937年七七盧溝橋事變始,繼之平津淪陷,北大、清華、南開等大學南渡西遷,先長沙後昆明、蒙自辦學的歲月,同時涉及中央研究院史語所、同濟大學、中國營造學社在抗戰烽火中艱難跋涉的曆程。突出... |
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南渡北歸:離別(大結局)(第3部) 《南渡北歸:離別(大結局)(第3部)》是《南渡北歸》第三部,描述了流亡西南的知識分子,在回歸久違的故土家園之後,因內戰爆發和各自的政治歧見,不得不忍痛離別,遙天相望,以及在海峽兩岸不同的生活環境和政治氛圍中所遭遇的命運劇變。除述及遷往台灣的幾位大師級人物,著重描述了留在大陸的吳金鼎、曾昭掄、曾... |
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境界:馮友蘭談人生 境界,決定了人生的差異。馮友蘭在書中不斷探究兩個問題:一是人生問題,即人生的意義和境界;二是哲學問題,即哲學的終極目的。他結合自身九十多年的生活體驗,感悟有關人生的種種哲學思考,包括境界、命運、信仰、人性、情愛、幸福、道德修養、處世之道等等,他將深奧的哲學用通俗的語言娓娓道來,宛若與年輕人促膝... |
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大儒王陽明 《大儒王陽明》講述了王陽明——融諸學於一體,集各家之大成,創心學,平亂黨,辭章、兵學、仙佛,無不涉獵。繼孔聖、孟聖之後的又一儒家聖人。外以史實文字記載以追求實敘,內以體現陽明心性功法以彰顯心學,清談漫話,平鋪直敘,用最簡樸的語言,從人性的角度貼近神聖化了的王陽明,感受活... |
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