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青少年心理輔導
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13歲前、好媽媽一定要懂的學習心理學 學習是一個連續發展的過程，而13歲前，是奠定一生學習行為和學習習慣的基礎。一個在小學階段不愛學習、沒有養成良好學習習慣的孩子，到了初中、高中階段，即使特別想好好學習，也會非常吃力。所以，作為孩子的主要教育人，媽媽就要真正地幫助孩子。首先要瞭解孩子的學習心理，再採用科學的方法引導孩... |
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20幾歲要懂點心理學 沉醉於幸福中，就真的會幸福下去嗎？ 怎樣才能給想要成功的心「鬆綁」？遇到不愉快的事情，你的胃怎麼也跟著「難過」？為什麼有人會在熙熙攘攘的人群中突然感到恐慌？為什麼很多人一到秋季就莫名地感傷？為何我們對他人總是既愛又恨？暴露弱點為何也能贏得他人的好感？如何用一滴蜂蜜去贏得他... |
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21世紀高職高專規劃教材‧公共基礎系列：大學生心理健康教育與能力拓展 《大學生心理健康教育與能力拓展》內容結構具有新穎性和內在的邏輯關係。內容主要是圍繞高職學生的環境適應能力、情緒調節、自我意識、挫折承受、學習、人際交往、戀愛、人格完善、擇業等幾方面展開論述的。旨在提高學生的自信心、自我表達能力、溝通能力、情緒管理能力、情緒管理能力、時間分配能... |
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不一樣的孩子心理學：13歲前，父母一定要懂的那些心理學 (一個心理學效應蘊藏一種教子方案，揭示兒童行為表相的背後動機！1000多位家長傾情推薦閱讀！） 如果說0-3歲是孩子初生和健全成長發育的階段，那麼4～12歲便是孩子塑造品格、培養習慣、快樂溝通、鍛鍊社交力、管理情緒、提升學習能力的關鍵時期。 《不一樣的孩子心理學：13歲前，父母一定要懂的那些心理學》將會告訴所有父母，如何與4-12歲孩子安心相處，如何擺脫教子過程的點滴煩... |
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不再困惑：青少年問答手冊 青少年時期是人生中困惑最多的時期。《不再困惑：青少年問答手冊》從青少年的角度選取了240多個典型問題進行回答。這些問題有很多都深深地困擾著當今時代的青少年們，但他們卻很難聽到積極的、建設性的聲音。在《不再困惑：青少年問答手冊》中，麥道衛和比爾，瓊斯對這些問題給予了誠實的、直白的、... |
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中學心理健康教育 教師是教育改革的直接參與者與執行者，學生的發展、學校的發展都離不開教師的發展；離開了素質精良的師資群體，任何教育改革都將成為空談。就學校而言，可以通過營造教師文化、拓展培訓途徑、經費支持、名師帶徒、評比激勵等措施，促進教師在人文科學素養、課堂教學技藝、反思研究能力、信息技術整... |
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中學心理健康教育案例指導解讀 青少年的成長與發展是通過家庭和學校共同的教育網絡促進的，是一種合作的結果，任何一種單一的教育行為或教育行動都不足以保證青少年身心健康和諧的發展。不僅如此，青少年的成長決不是通過單純地傳授「知識」就能完成的，他們在接受知識過程中，心理健康水平、人際交往能力等因素都將直接或間接地影響... |
HK$45.80 |
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中學心理健康教育系列教材：中學生成長導航（初2‧上冊）（修訂版） 《中學心理健康教育系列教材：中學生成長導航（初2‧上冊）（修訂版）》以下特點： 一 是創造性強。《中學心理健康教育系列教材：中學生成長導航（初2‧上冊）（修訂版）》構思新穎，深入淺出，貼近中學生心理發展現實，關注中學生的整體生存環境，將認知和社會技能發展融為一體，貫穿主體... |
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中學心理學 當時出版的《中學心理學（新編本）》，是按照原國家教委1991年正式印發的《公共課中學心理學教學大綱》編寫的，供全國在職中學教師進修培訓使用的衛星電視教材。10多年來，《中學心理學（新編本）》已重印20多次，發行幾十萬冊之多，受到了眾多使用者的一致好評。 新編本全面反映基礎... |
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中學心理學輔導（新編本） 《中學心理學輔導（新編本）》為《中學心理學》（新編本）的配套教學用書，由《中學心理學》（新編本）的原作者組織編寫。全書依主教材分章，每一章都包括內容輔導、補充材料、思考與練習、參考答案四大部分。內容輔導提出了各章的教學目的、重點與難點、章節內容要點；補充材料依據各章情況，補充名詞... |
HK$39.30 |
