中國古代少年英傑

　一部好書，奠定一種品質。這裡閃耀著人性的光輝，這裡提供一種有品位的閱讀。中國少年英傑的成長經歷，認現出醉人的東方智慧。在與中國少年英傑的心靈對話與碰撞中，讓我們重新審視理想、追求、幸福的含義。成長中的青少年在感動之中，將會正視自己正在受到啟蒙的心靈，正是此書彌補硬功夫式教育欠缺的地方。

前言
引導孟子，孟母三遷
小神童項橐，智對孔子
長安米貴，「白居不易」
蔡文姬：六歲學琴辨弦
李白：只要功夫深，鐵杵磨成針
發明活字印刷術的畢昇
司馬光砸缸
孫思邈：苦難成就理想與事業
李時珍的成長
少年匡衡，鑿壁偷光
少年王羲之，洗筆成「墨池」
甘羅十二歲當上卿
曹沖稱象
少年曹植，「店埠」救人
俞伯牙：高山流水
陳洪綬：從小愛畫畫，終成大畫家
孔融：六歲巧分梨，十歲難大官
少年奇才張湯，設堂審老鼠
少兒王戎，路邊識苦李
沈括：注重實踐，終成大家
十三歲的朱暉，一身正氣退強盜
宋應星：立志為民工作
文豪左思，洛陽紙貴
皮日休：不要以貌取人
漢昭帝：十四歲識破騙局
黃琬：巧妙解日食
十三歲外黃少年，一言救萬民
少年張衡，數下了天上的繁星
徐童：智言保古樹
曾參：小忍大逃
鄭玄：少年壯志成大家
少年朱元璋，人窮志不倒
十四歲的晉悼公，得承諾穩定天下
少時聰慧的紀曉嵐
少年諸葛亮拜師
劉蓉讀書房，地面有坑似平地
顧愷之：用真情練來「點睛」神筆
李漁：小樹刻小詩，樹大字也大
王獻之練字
楊布打狗，楊朱叫停
少年張華，借書自學
梅堯臣的讀書石
十六歲少年苻融，智憑賽跑斷劫案
李世民：巧用證據救父命
少年陸績，談議國事
駱賓王：七歲賦（詠鵝》
太子孫登比彈丸
張邱建：百文錢買百隻雞
少年華佗，解難題拜師
房玄齡：少識天下勢
少年高洋，「快刀斬亂麻」
十歲孫亮，辨鼠屎斷案
少年田文，與父辯論
小王勃成長的環境
少年王孫滿，預知秦軍勝敗
文彥博：洞中取球
少年王絃，機敏直言
楊升庵：萬里長江作澡盆
南齊蕭遙欣，阻止他人打鳥
祖沖之：以線量車輪計算圓周率