高等學校兒童藝術教育系列教材：美術鑑賞

　美術教學是兒童藝術教育不可或缺的一門學科，美術活動在中小學、幼兒園教學環節中具有十分重要的地位。我們根據歷年來美術教學的實踐經驗，編寫了這套高等學校兒童藝術教育系列教材。本教材密切結合專業培養目標和特點，力求提高學生的藝術素養及審美能力，以強化未來中小學、幼兒園教師職前基本技能訓練為目標。教材力圖在知識上求廣、技能上求實、內容上求新、方法上求活，建立符合藝術教育、學前教育專業教學規律的美術教材新體系，具體表現在以下幾個方面：
　　一、力求強化藝術教育、學前教育專業的美術基礎課程。
　　強化的基礎課程包括素描（側重造型因素、結構和空間透視，把解決形的問題放在首要位置）、裝飾色彩（裝飾色彩的基礎知識和基本規律，色彩的表現技法以及配色能力）、人物、動物基礎、手工等，培養學生掌握一定的造型能力，為以後的美術應用課程打下良好的基礎。
　　二、加大應用課程的力度。
　　在掌握一定的造型基本功後，加強更具實用性的應用課程訓練，如自配色的能力，畫面的構圖組合能力，色彩表現技法的運用能力，學習粉彩畫、彩墨畫、瀝粉畫等。通過這些訓練，使學生能觸類旁通、舉一反三，從而培養學生的綜合運用能力。
　　三、開設故事掛圖創編課程。
　　學習欣賞、評析兒童讀物插圖，掌握兒童讀物插圖特有的造型特點和構圖形式。在參考有關資料的基礎上，鼓勵學生大膽想像，根據特定故事內容進行造型設定和構圖組合，完成故事創編。培養學生構思、構圖、配色等綜合能力。