百名教師談家教

《百名教師談家教 》是從上千份優秀教師寫的家庭教育案例中精選出來的，成功的案例能給大家提供一些借鑑，失敗的案例給大家多一份思考，教師們的這些家庭教育故事是他們智慧的結晶。每個孩子都是獨立的個體，他們會有不同的個性特質，不同的成長經歷，不同的家教環境，如果用同樣的方法去教育不一定適合。我們家長應該選擇科學合理的、適合每個孩子個性特點的教育方式，與學校、社會同步，讓孩子成長得輕鬆、愉快、成功。
　　本書是林玉芳老師通過開設「學校教師的家庭教育指導」這門職務培訓課程，把自己與老師們學習的心得體會以小故事的形式彙編而成的，書中列舉了教育工作者在開展家庭教育方面的成功例子，體現出許多符合時代發展趨勢的先進理念，給我們帶來了啟示，值得一讀。

總序
寫在前面的話
一 興趣篇
女兒學畫
妮妮的暑期班
學琴的故事
練琴之外的收穫
「誘惑」兒子學電腦
和兒子玩家家
他一年內二創世界基尼斯紀錄
孩子眼中的「幾何世界」
我的兒子整天也在「工作」
為孩子設計玩的方案
二 溝通篇
只做媽媽，不做家庭教師
「不管不問」化糾紛
女兒咬了小夥伴之後
情景教育的奇效
溝通也是一種美麗
只要孩子盡力了就行
營造一個溫馨的家庭氛圍
電話鈴聲響過之後
溝通是一門藝術
家中誰最「大」?
三 情感篇
舉輕若重和舉重若輕
女兒收到情書後
學會合群
家教中的早期性教育
教育孩子要注意方法
正常異性交往有利於成長
父母的理解是最大的安慰
信賴，令兒子插上成長的翅膀
對孩子說「不」的藝術
暑假裡，孩子選擇了自學!
讓孩子學會關心人
四 方法篇
國際金牌背後的家庭教育
侄兒患有多動症
我不再做「陪讀」媽媽
教書育人兩步走
談「因材施教」
給女兒戴「高帽子」
怎樣讓孩子集中注意力
巧治「磨蹭」
這份家教要不要請
陪伴兒子進入朋友圈
幫女兒記「口述日記」
孩子怕作文，家長怎麼辦?
寶寶的早期閱讀
背古詩，訓練孩子的記憶力
我與孩子同作文
五 習慣篇
女兒會讀書了
從小培養好的學習習慣
在玩中學會閱讀
我和兒子定協議
抓住教育契機指導學習方法
家校合一，讓孩子健康成長
大手大腳與精打細算
忍著心疼做規矩
六 品格篇
「苦樂」學琴路
拖女兒「下海」
學游泳的啟示
給孩子做規矩
讓孩子學會承擔責任
從彈鋼琴說起
畫技和意志共長
一顆平常心
先做人後做事
他收穫的不僅僅是小提琴十級
讓孩子常做「不簡單的事」
改寫兒歌
敢於揭孩子的「短」
七 自立篇
深夜十點半我打110
打牌的收穫
給孩子算一筆家庭經濟賬
父母不要管得太「寬」
教女兒的求「漁」之路
爸爸，請放開你的手!
一把鑰匙
寒風中的賣琴姑娘
讓孩子學會理物品
放手，讓女兒自己來
八 心理篇
害羞的小老鼠
候補小隊長
當孩子面臨挫折時
重樹信心
找回自信
小草鮮花共生長
孩子愛告狀怎麼辦?
家庭教育需要心理學
讓孩子去內省
學會欣賞優點
如何消除孩子膽怯心理
她有強迫症，怎麼辦?
多動症」能治療嗎?
九 探討篇
他當上了夢寐以求的CEO以後
網絡遊戲讓他迷失了自己
孩子乎?讀書機器乎?
高三選科的教訓
豈能如此望女成鳳
今天的教育拿什麼獻給我們的孩子?
女孩給兒子來信了
對女兒講自己的故事
家長，你為孩子樹立了什麼榜樣?
高三，為女兒流淚
家庭教育的藝術（代後記）