創典家庭教育大學堂叢書：優化家庭教育資源

今天的孩子將來會成為一個什麼樣的人，起決定性作用的是：他的童年如何度過，童年時期由誰攜手帶路，周圍世界的哪些東西進入了他的頭腦和心靈。《創典家庭教育大學堂叢書：優化家庭教育資源》的目標是指導家長如何建設和豐富家庭中的文化資源。本手冊的內容包括家庭中的圖書資源，玩具資源，電視、電腦和多媒體資源，家庭中的文化活動四部分。
 

 

第一章 家庭中的圖書資源
家庭文化資源測評
「家庭圖書環境測評」標準
家庭教育攻略
攻略1：幼兒圖書的種類及功能
攻略2：故事類圖書的選擇
攻略3：百科類圖書的選擇
攻略4：手工類圖書的選擇
攻略5：幼兒期刊的選擇
專業家長進階
順應孩子的口味還是引導孩子的口味
家長成長必讀——《童年的秘密》
家長實踐作業
【作業】家庭圖書質量評價
第二章 玩具的選擇
幼兒發展測評
「家庭玩具資源測評」標準
家庭教育攻略
攻略1：玩具選擇的一般原則
攻略2：理性對待遊樂場
攻略3：幼兒玩具推薦
專業家長進階
陳鶴琴關於兒童「玩物」的思想
用大自然裝點孩子的童年
家長實踐作業
【作業一】為孩子擴充玩具
【作業二】為孩子製作天然的玩具
【作業三】假裝遊戲
第三章 電腦、電視的使用
幼兒發展測評
「家庭多媒體資源環境測評」標準
家庭教育攻略
攻略1：多媒體資源的選擇
攻略2：幼兒使用電腦的注意問題
攻略3：如何發揮電腦的教育功能
攻略4：如何使用電視
專業家長進階
莫讓電視、電腦成為孩子的「感覺剝奪器」
關於電腦、電視、多媒體資源利用的建議
家長實踐作業
【作業一】家庭電腦遊戲比賽
【作業二】親子通信
第四章 家庭中的文化活動
幼兒發展測評
「家庭文化活動測評」標準
家庭教育攻略
攻略1：讀書時間
攻略2：講故事比賽
攻略3：帶孩子參觀博物館、科技館
攻略4：演出
攻略5：重視「家庭傳統儀式」或「節慶日的儀式」
攻略6：旅遊
攻略7：家庭板報
專業家長進階
杜威的經驗論思想
陳鶴琴關於家庭教育的知識經驗觀
家長實踐作業
【作業一】講故事比賽
【作業二】參觀博物館、科技館
【作業三】帶孩子去旅遊
【作業四】家庭板報