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抓教育不如從心理抓起:父母不可不知的青少年70個心理規律

  • 作者:汪辰 著
  • 出版社: 天津教育出版社
  • 出版時間:2011-09-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10840472

    頁數:256


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內容簡介

 

《抓教育不如從心理抓起:父母不可不知的青少年70個心理規律》總結了在家庭教育中常見的一些心理現象及其背後的規律,掌握這些知識,可以幫助父母提高作為家長的素質和修養,學會巧妙地引導孩子的心理和行為,幫助孩子改正不良習慣,使孩子的身心得以健康的發展。

目錄

一 家長要有正確教子觀念
1.家長在家庭教育中各自扮演什麼角色
2.克服暈輪效應,不以分數論英雄
3.克服定勢思維,關注孩子變化
4.PAC角色,你扮演哪一種?
5.學會整體思維,全面瞭解孩子
6.不要把孩子作為自己的心理代償
7.榜樣力量巨大,身教重於言傳
8.不要失信於孩子
9.理解教師馬太效應的不公平

二 怎樣督促孩子進步
1.幫孩子樹立目標,發揮目標的激勵作用
2.孩子的第一次不可忽視
3.幫助孩子認識時間,培養時間觀念
4.瞭解態度的重要性,幫助孩子樹立正確的態度
5.讓孩子看到目標
6.動機過度發揮不好,讓孩子輕鬆應對考試
7.培養孩子對外界的適應能力
8.培養孩子的成就動機
9.激將法對好強的孩子有效果
10.利用預防針效應,事前提醒孩子
11.幫助孩子克服拖拉的壞習慣
12.用心理暗示去影響孩子
13.積極的期待可以讓孩子發揮更大的潛能
14.恰當運用獎勵和懲罰
15.不能只用物質獎勵
16.給孩子貼一個好孩子的標籤
17.避免橫向對比,可以進行縱向對比
18.利用椰殼效應批評孩子
19.心理制裁怎樣應用才有效
20.批評孩子時要懂得低聲效應
21.孩子執迷不悟,就用棒喝效應
22.頻繁的批評會降低孩子的羞恥感

三 怎樣使孩子更聰明
1.專注才能高效,要培養孩子的專注力
2.興趣是巨大動力,讓孩子有興趣地學習
3.發現孩子的優勢,為他的成功打下基礎
4.多種感官配合,可以提高學習效果
5.把孩子的學習跟生活結合起來,可以讓孩子學得更好
6.利用心理張力,調動孩子的興趣
7.反饋有利進步,多與孩子溝通
8.把玩作為對孩子做作業的獎勵
9.讓孩子多接觸外面的世界,使他的思維活躍起來
10.幫助孩子克服心理定勢,培養他們的創造力
11.孩子的左右腦都要開發
12.避免孩子產生心理疲勞
13.給孩子舒適的學習環境
14.避免孩子產生從眾心理,培養孩子獨立思考的能力
15.教孩子做選擇,做決定

四 如何培養孩子的好品德
1.瞭解棘輪效應,教會孩子節儉
2.培養孩子延遲滿足的品質
3.學壞比學好容易,謹防孩子放縱自己
4.用好的名人效應影響孩子
5.用好的鄰近效應影響孩子
6.使孩子由道德他律發展到自律
7.懂得互惠原理的孩子才能交到朋友
8.教孩子克服自我辯護的本領
9.讓孩子在扮演角色中學做人
10.給孩子過大的權力會慣壞他
11.幫孩子利用積極的異性效應
12.利用體育運動克服孩子性格上的缺點
13.用厭噁心理糾正孩子的壞習慣
14.孩子為何會跟你對著干

五 怎樣給孩子感情的溫暖
1.發揮家庭氛圍的重要作用
2.注意孩子的情緒波動
3.避免孩子皮膚飢餓,給他足夠的愛
4.讓孩子成為自己人,更容易對其進行教育
5.避免投射效應,真正理解孩子
6.避免超限效應,說教不宜過多
7.說話要小心,避免瀑布效應
8.不要壓抑孩子的情緒宣洩
9.利用調味品效應跟孩子溝通
10.距離產生美,孩子需要空間
11.把握孩子情緒,左右他的行為
12.懂得近因效應,打個巴掌揉一揉
13.不要忽視身體語言
14.跟孩子談話時坐在哪裡?
15.幽默帶來快樂,也培養樂觀
16.愛的過度,只會適得其反
17.瞭解自殺心理,發現不良苗頭

 


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