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激發孩子上進心的說話技巧

  • 作者:(日) 星一郎 著 乃建 譯
  • 出版社: 學林出版社
  • 出版時間:2012-01-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10895611

    頁數:174


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內容簡介

 

《激發孩子上進心的說話技巧》中介紹的阿德拉心理學,既重視孩子的上進心和積極性,又著眼於如何激發孩子的上進心和積極性。這就是與弗洛伊德、榮格齊名的奧地利神經科醫生阿德拉博士提倡的「勇氣育兒法」。
  阿德拉心理學認為,用「你其實可以做得非常好」「你能做到這樣,我真開心呀」這樣的話來鼓勵孩子,孩子會產生信心,意識到「原來自己有很強的能力」「自己是一個有用的人」。這樣,就可以激發起孩子蘊藏在心裡的上進心和積極性。
  《激發孩子上進心的說話技巧》介紹了建立在阿德拉心理學基礎上的、具體可行的「激發孩子上進心的對話模式」。這不單是講話方式和用詞技巧的問題。改變一下你平時無意中使用的話語,你會驚異地發現,你會對孩子有一個全新的認識。
  家長與孩子,是人際關係中的一對基礎。父子、母子間的對話會成為孩子與他人對話時的樣板。如果親子間的交流很成功的話,會對孩子與他人建立良好的人際關係有很大的幫助。

目錄

序章 7條阿德拉法則--教會你用一句話調動孩子的上進心和積極性
法則1 誇獎孩子的「人品」,不如誇獎孩子的「行為」
法則2 要看重孩子「做到了什麼」,而不是「做不到什麼」
法則3 比起「為什麼」,孩子到底「想怎樣」更關鍵
法則4 不要把孩子「和周圍的人比較」,而是要肯定「孩子自身的進步」
法則5 不要給孩子貼上「你就是這樣的孩子!」的標籤
法則6 不要「強制」,而是要「提建議」
法則7 不要說「你怎樣」而是說「我怎樣」

第1章 掌握語言技巧,你就不會再感情用事地訓斥孩子
1 學好三句話,不要感情用事地訓斥孩子
2 比嚇唬孩子更能打動孩子心靈的辦法
3 對付孩子的無理要求,不能光說「不行」,而是讓他學會「忍耐」
4 告訴孩子「這樣做會更好」,而不是只說「不行」,這會使孩子不再懦弱
5 解決孩子「好動」的問題要從關注孩子「安靜的時候」入手
6 「不要給別人添麻煩」中蘊藏的危險
7 掌握這些交流的技巧,你不必再對孩子正言厲色
8 比起被寵愛,孩子更喜歡你關注他

第2章 培養孩子主動性的對話技巧
9 把孩子培養成「有主動性的人」的方法
10 這句話可以調動不愛學習孩子的積極性
11 讓孩子不再丟三落四的妙招
12 孩子為什麼總說「我知道了」呢?
13 「要說多少遍你才能明白」是一句毫無效果的台詞
14 孩子在闡述自己的理由中得到成長
15 當孩子爽約時,家長應該反思的問題
16 不要追問「撒謊的原因」,請關注「撒謊的目的」
17 引導孩子天天向上的說話技巧
……
第3章 家長的一句話可以讓孩子備受鼓舞,也可把孩子逼入窘境
第4章 鼓勵孩子,他會茁壯成長
後記 「共同成長」、「培育盟友」、「攜手育兒」

 


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