媽媽教的那些事，老師給不了

寶貝一天天長大，爸爸媽媽該怎麼做，才能讓寶貝受到最好的學前教育呢？親子班、早教班、幼兒園、才藝班、學前班……寶貝在教育機構裡就能充分發揮出他們的潛能嗎？
　　「No！」在家教育了自己12個孩子的美國幼兒園老師芭芭拉?克緹斯，對全世界困惑不已的媽媽們大聲說，「媽媽才是孩子最好的老師，從廚房到客廳、從兒童房到公園到奇妙的大自然，隨時都能上課、隨處都是教室。上蒼賦予每位媽媽無可替代的教導恩賜，拿出你的耐心、愛心，發揮你的天賦能力，你就是孩子最好的老師，並且是終身的老師！」
　　作為全世界無數媽媽們的「老師」，她運用自己從美國蒙台梭利研究院學習到的學前教育專業教學技能，和自己在家為12個孩子做學前教育的親身經驗，講述了媽媽如何進行5大教學能力的自我訓練；如何對孩子的五大潛能——獨立、秩序、自我控制、集中注意力、服務他人，進行適當的開發；如何利用家裡隨時、隨處的教育機會和資源，為孩子提供有準備的適當的教育環境，為將來孩子的成長打下良好的素質基礎……
　　書中就如何訓練孩子的5大潛能，列舉了大量可以在家進行的小練習。從目的、材料準備、練習過程、練習的注意事項等各個細節都做了說明和指導。並且這些練習是循序漸進的，從孩子1歲直到8歲，都能找到適合讀者孩子的練習。
　　作者寫作本書的目的，就是希望能為媽媽們在家教育孩子的道路打開成功的大門。每位媽媽都希望成為好媽媽，希望能為自己如此獨特的孩子做到最好。作者在書中一方面鼓勵媽媽勇於嘗試、相信自己，一方面要注意學習，提高教育技能。她相信，每個孩子都有學習的天賦，每位媽媽都有教導的天賦！
　　除了媽媽們，這本書對幼兒園老師也極為實用。面對幼兒園的孩子，老師要代替媽媽承擔教育他們的的職責。如何利用簡單便宜的生活用品，為孩子營造適合他們發展的環境；如何有效改進自己的一言一行使孩子做有益的模仿；如何教導孩子們學習基本的數學、科學、地理、做手工等等，本書裡都有豐富的內容。

推薦序
自序
我的事業歷程
我的生活被一本書改變了
蒙台梭利教學法的培訓
我的家變成了課堂
如今我的事業是教導媽媽
第一章
媽媽是孩子終身的老師
最好的教室沒有圍牆
最好的教育是隨時進行
教育的秘訣就是愛
第二章
策略一：觀察
策略二：理解
策略三：細節
策略四：改變
策略五：信心
第三章
潛能一：獨立
潛能二：秩序
潛能四：集中注意力
潛能五：服務他人
第四章
練習的目標
創造練習的機會
練習的3個注意
注意1：練習的完整性
注意2：使練習易於操作
注意3：運用黃金法則
當面演示如何練習
開發潛能的小練習
分類
用勺子舀
倒大米
倒水
擰海綿
擠壓滴管
擠壓滴眼液
使用漏斗
打開和擰上瓶蓋
摺疊晾衣架
夾子
鑷子
剪刀
針和珠子
對應紙牌
匹配顏色1
匹配顏色2
辨別聲音
辨別味道
折餐巾紙
辨別布料
神秘的袋子
富有想像力的遊戲
第五章
木製拼圖
木製插件
連接木塊
穿卡片
第六章
建塔
數棒1
比較尺寸
立方體
砂紙做的數字卡片
數字卡片
數字卡片和數數
數棒
加法
減法
100的數字學習
更大數字的學習
跳躍數數
第七章
樹葉的學習
觀察胡蘿蔔頂部的生長變化
觀察豆子的生長變化
觀察植物吸收水分的過程
下沉和上浮
顏色混合
其他科學實驗
第八章
陸地和水的形成
文化地理學
第九章
音樂
美術
戲劇
結束語：更多的話