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你的4歲孩子:狂野而美妙的年齡培養表達力飛速成長的一年

  • 作者:(美) 路易絲‧埃姆斯 (美) 弗蘭西斯‧伊爾克 著 玉冰 譯
  • 出版社: 江西科學技術出版社
  • 出版時間:2012-06-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 11020477

    頁數:208


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內容簡介

 

四歲孩子的特性是既張狂又可愛,讓人又愛又恨。若想與這個年齡段的孩子和睦相處,需要對孩子的基本個性有所認知,採取一定的技巧。四歲孩子心理的關鍵,在於他們更高的身體能動性和豐富的想像力結合到了一起。他們喜歡一切新奇的事物,有著變幻莫測的想像力,做什麼都「過度」;但是快到五歲之前,他們卻一反常態,變得沉靜而知足。這個時期,孩子成長得很快,其運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……在日常生活中,你或許會驚訝孩子的變化。但是孩子都有個體的差別,家長們也要尊重自己的孩子獨特的發育速度和進展模式。
  你想知道的關於4歲孩子的一切,本書都將告訴你!

目錄

第一章 極富創造力,又極具破壞力--
四歲孩子的身心特徵
1.四歲到四歲半:招牌特徵--做什麼都過度
喜歡新奇,情緒趨於兩個極端
行為與想像力變幻莫測
內心需求生活中的規範和規矩
典型特徵--做什麼都過度
對排泄行為和說髒話感興趣
2.四歲半到五歲(快到五歲之前):由激情張狂向內斂沉靜逐步轉變
情緒變化捉摸不定,不易轉移其注意力
好壞意識出現,並意識到長輩的權威
3.給父母的提醒
關注不同孩子的獨特成長進程
正確面對孩子的個體差異

第二章 積極主動的協同遊戲--
四歲孩子的人際交往
1.同齡孩子之間:交往自主靈活、積極主動,喜歡集體活動
「朋友」一詞得到概念化的提升,同伴關係相對和諧友善
已掌握豐富的交往詞彙,同伴交流增多
交往行為誇張、囂張,但又渴望同伴的認同
喜歡充滿創意和想像的集體活動
誇張的友愛行為
強烈的團體認同感和歸屬感
2.兄弟姐妹之間:關係好壞依年齡和喜好而定
對嬰兒期的小弟弟或小妹妹通常比較友善
對年齡大的兄弟姐妹狀況難料
父母應正確面對孩子間的打架
3.幼兒園:老師的專業素養+豐富的環境設施+眾多同齡玩伴=四歲孩子的快樂童年

第三章 理解孩子的基本個性--
與四歲孩子相處的技巧
1.與孩子和睦相處的15個技巧
技巧一:和孩子一起去探尋奇遇
技巧二:用「冷處理」或「添油加醋」的方式對付孩子的張狂
技巧三:和孩子一起快樂地享受文字遊戲
技巧四:控制自己的負面反應
技巧五:要有專門陪孩子玩的時間
技巧六:巧妙地給孩子設定一些規範
技巧七:適當地給孩子一點甜頭
技巧八:用富有挑戰性的事物吸引孩子
技巧九:避免和孩子進入「雷區」
技巧十:使用正面而幽默的指令
技巧十一:用「驚奇」吸引孩子的注意力
技巧十二:巧妙地使用「耳語」和誇張的語言
技巧十三:不要吝嗇對孩子的誇讚和嘉許
技巧十四:建立良性的親子溝通,緊密的親子關係
技巧十五:正確地利用電視
2.管教孩子:合理限定孩子的生活環境,幫助孩子表現出良好的行為
明智寬容的管教理念
選擇對孩子有效的管教方式
管教原則:父母的步調始終保持一致
3.給父母的提醒:你需要避免做的事情

第四章 身體與心智突飛猛進--
四歲孩子所具備的能力
1.尊重孩子:每個孩子都有自己的發育速度和進展模式
運動能力獲得全方位的提升
身體各部位的動作協調能力提高
平衡控制能力獲得提高
手指的靈活度和精細度提升
「多動症」
2.視覺能力:
以行為為導向,視覺空間變大,視覺反應更加外向
視覺空間增大
熱衷於各種視覺動作
視覺以行為為導向
3.動作協調能力
手眼協調能力提高
繪畫能力增強
能夠靈活運用剪刀
語言表達更加有序
4.玩耍與嬉戲:
變幻莫測,極具創造性;喜愛戶外活動和角色遊戲
喜歡戶外運動
無盡的想像與幻想
角色遊戲
繪畫以及其他遊戲
戲劇性的故事+豐富的畫面=孩子最愛的書籍
享受音樂的美
越來越受電視的吸引
喜愛小動物和植物
5.交流能力:以同齡人為主要交流對象,互動交流增強
不時地和成年人交流
以與同齡人交往為主,互動性增強
「派別」分明
享受語言的樂趣
用語言明確地表達自己的想法
6.語言與思維能力雙向發展
語言的學習突飛猛進
「十萬個為什麼」
強烈的表達欲
思維能力通過語言表現出來

第五章 迅速、簡單加新奇--
四歲孩子的生日派對
1.前期準備
小客人的數量
成年人的幫忙
2.時間安排
15:30~16:10:小客人各自單獨玩玩具
16:10~16:15:派送禮物
16:15~16:40:用餐
16:40~17:00:自由玩耍時間
17:00:散場
3.溫馨小提示

第六章 父母的接納是孩子生活快樂的保障--
四歲孩子的日常作息
1.飲食:有獨立飲食的能力,食慾和速度逐漸提升
四歲到四歲半:基本可以獨立飲食,但往往有偏食現象
四歲半到五歲:食慾和飲食速度都有所提高
警惕食物對孩子行為的影響
2.睡眠:自己睡大床,很少需要午休
睡大床好處多
睡眠時間安排
睡眠質量
關於午休
3.排泄:自理能力增強,在乎自己的隱私
小便方面
大便方面
4.洗澡:父母稍作提醒,孩子自主完成
5.穿衣:父母稍作準備,孩子獨立完成
6.用誇張的行為宣洩緊張的情緒
7.健康方面

第七章 由幼稚向成熟過渡--
四歲孩子的心智能力
1.「行動本身體現心智」-給孩子提供一個正常的環境
在閱讀中自然習字
為孩子提供一個正常的成長環境
選擇學校--以孩子的行為年齡為依據
2.對時間的感知
3.對空間的感知
4.對數量的感知
5.對幽默的感知
6.編說故事的能力
7.創造力:孩子天生就是「藝術家」
給孩子一片天,讓創造力自由飛翔

第八章 愛他如他所是--四歲孩子的個體差異
1.多角度觀察、判斷孩子的個性
2.威廉姆.H.謝爾登博士的體型心理學
體型分類
體型總特點
不同體型孩子的具體特點
吃飯
睡眠
和其他人的關係
情緒表達
3.父母的苦惱
圓型孩子
方型孩子
長型孩子
4.給父母的提醒
圓型孩子
方型孩子
長型孩子
針對體型分類的特別告誡
注重孩子的自我意識

第九章 你是否也遇到過這些麻煩--
源自家長們的真實故事
1.女兒什麼規矩不肯聽,讓媽媽討厭透了,該怎麼辦?
2.四歲孩子有時不說實話,怎麼辦?
3.孩子有個幻想小夥伴,這是不是個大問題?
4.孩子老是哼哼唧唧,怎麼辦?
5.四歲孩子不愛吃飯,怎麼辦?
6.孩子老是把頭蒙在被子裡睡覺,怎麼辦?
7.孩子常做噩夢,怎麼辦?
8.四歲的孩子還尿床,正常嗎?
9.治療儀可以幫助稍大一些的孩子戒除尿床習慣嗎?
10.孩子經常吸吮大拇指,怎麼辦?
11.怎麼跟小男孩說家裡有了新寶寶?
12.四歲孩子有自慰習慣,怎麼辦?
13.孩子喜歡玩性遊戲,怎麼辦?
14.孩子忽然很怕死,怎麼辦?
15.怎樣告訴四歲孩子,爸爸媽媽要離婚了?
16.應該怎麼對待雙胞胎上學的問題?
17.一個上過幼兒園的男孩子,會不會覺得學前班很無聊?
18.該不該讓孩子上小學學前班?
結束語

 


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