父母是最好的語文老師

《父母是最好的語文老師》分為三章。第一章，主要通過舉例子的形式講述家長該如何指導孩子並培養孩子的閱讀興趣，通過閱讀怎樣把握並分析好一個段落、一篇文章，使孩子的閱讀能力得到提高。第二至三章，通過事例結合實際的操作指導家長用怎樣的方式激發孩子的寫作興趣，使其利用自己的愛好和寫作興趣去寫好一個人、一件事、一樣東西。

前言：勤於讀書 利於寫作
第一章 如何培養讀寫興趣
第一節 事例中的啟示
1、從讀書樹立「三心」談起
2、從立志讀書談起
3、從寫作的捷徑和秘訣談起
4、從詩人李賀的「錦囊」談起
5、蘇東坡改詩的啟示
6、黛玉教香菱作詩的啟示
7、「勤能補拙」所想到的
第二節 事例中的指導
1、賈島詩中「推敲」的故事
2、徐霞客與遊記寫作的故事
3、蒲松齡妙詩諷貪官的故事
4、世稱「三絕」鄭板橋的故事
5、郭沫若少年顯才的故事
6、作家巴爾扎克的故事
7、作家托爾斯泰的故事
8、作家海明威的故事

第二章 如何讀懂文章
第一節 讀書法例談
1、背誦讀書法
2、抄寫讀書法
3、比較讀書法
4、遷移讀書法
5、分段讀書法
6、想像讀書法
7、張弛學習法
8、語段分析法
9、批註讀書法
10、讀議學習法
11、虛心涵泳讀書法
12、聯繫讀書法
13、觀察讀書法
14、發現細節法
15、筆記讀書法
第二節 段的閱讀指導
1、總分關係段
2、並列關係段
3、承接關係段
4、補充關係段
5、轉折關係段
6、因果關係段
7、遞進關係段
8、結構關係段
第三節 篇的閱讀指導
1、按時間的變化分段
2、按空間的變化分段
3、按事情的發展順序分段
4、利用歸併法分段
5、按事物的類屬和性質分段
6、按感情的發展線索分段

第三章 如何學會寫作