0-3歲孩子心智開發小百科：使用科學方法培養出聰明、溫和的孩子（修訂版）

《0-3歲孩子心智開發小百科（修訂版）》是一個育兒難的時代。早期教育、天才教育越來越盛行，不過，也有人指出存在有不少弊害。每當發生各種不幸事件時，總有人說問題出在嬰幼兒時期的育兒不當。初為父母的人該怎樣對待幼小的孩子？又該怎樣培育孩子呢？《0-3歲孩子心智開發小百科（修訂版）》將科學育兒的基本觀點和具體方法奉獻給面臨這一重大課題的父母們。第一章介紹了有關嬰幼兒大腦發育的最新科學進展。第二章根據大腦發育機制提出開發心智的要領。第三、四章介紹了開發心智的具體方法。第五章對社會關注的開發嬰幼兒心智的問題加以思考並提出了解決方法。讀者無須拘泥順序，從自己感興趣的讀就行了。育兒方法因父母的人生觀和價值觀而異，《0-3歲孩子心智開發小百科（修訂版）》介紹的觀點和方法並非絕對正確。請靈活地利用《0-3歲孩子心智開發小百科（修訂版）》，使您家的育兒生活更加快樂、充實！

第1章 嬰幼兒心智發展的基礎事實
腦在胚胎期開始形成，出生後仍繼續發育
人類腦的形成和發育
龐大面積的大腦皮質和人腦的特徵
腦的結構和功能分區
瞭解外界的重要感受器
各種感覺的結構和發育
決定做出行動的腦的最高司令部
額葉聯絡區
決定腦的功能
神經回路的結構
重要的是接受環境的刺激
神經回路的發達
什麼時候是培養能力的最佳時期？
臨界期（感受性期）
綜合各種水平的信息
智能和知性
功能不同的兩個腦
左腦和右腦
雞窩裡不能生鳳凰嗎？
智能和性格的遺傳
最新科學也不能解答的難題
心在哪裡？
腦的結構確實不同
男人的腦和女人的腦

第2章 開發嬰幼兒心智的基本要領
發育期營養不足對腦有致命影響
給予腦充分的營養
對人的智力的基礎「感受力」在形成
給予孩子充分的肌膚接觸
語言能力的發展與每日的體驗有密切關係
回應孩子的訴求
讓孩子用身體和聲音一起記住話語
向孩子說話時多用姿勢、手勢
調整為與月齡相稱的良好生活節律
調整生活節律
培育孩子的專注力、抑制力和對人體貼
讓孩子大量活動身體和做遊戲
不要事事包辦代替，好好承擔父母守望的責任
鼓勵孩子的積極性
重複是為了準備下一次的飛躍
不要為孩子成長「停滯」著急
令人頭痛的調皮行為也另有含義
尊重孩子的好奇心
多與大自然接觸，能使大腦活躍
多讓孩子在戶外遊戲
離開父母和走嚮往會的第一步
多讓孩子和小夥伴玩
教養難在於孩子還不會說話
正確的稱讚和責備方法
父親並不是代替母親
父親的作用
與人交往以培育社會性
讓孩子體驗豐富的人際關係
難帶和易帶的孩子是天生的嗎？
要瞭解自己孩子的個性
父母能理解孩子，將使育兒更加快樂
仔細觀察孩子
第3章 開發嬰幼兒心智的具體方法
第4章 提高智力、培育各種感覺的親子互動遊戲
第5章 常見嬰幼兒心智開發問題
後記