與官員談國學

 

　　當前，我國正處於改革的攻堅期、發展的關鍵期、矛盾的凸顯期，我國發展呈現一系列新的階段性特徵，黨面臨著長期的、複雜的、嚴峻的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。面對世情、國情、黨情的深刻變化，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、複雜性、繁重性，黨的十七屆四中全會強調，要圍繞推動科學發展、促進社會和諧，加強領導班子和領導幹部領導能力培養，重點提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領和群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩定的本領，注重增強新形勢下依法辦事能力和應急管理、輿論引導、新興媒體運用、做好民族宗教工作等方面能力。
　　毫無疑問，應對四大考驗，提升各種本領和能力，成為各級官員和領導幹部的當務之急。「與官員談」系列叢書，緊緊圍繞「本領」和「能力」，從學習知識、拓展視野、提升能力、促進工作四個層面設計「談」的話題，既要「談」得輕鬆，又要「談」得明白；既要「談」得有高度、深度，還要「談」來管用、實用。

第一篇 國學概說
一、國學的豐富內涵與文化精神
1.國學概念的由來
2.國學概念的內涵
3.國學與「漢學」、「中學」的區別
4.國學與西方文化、馬克思主義文化的關係
5.國學中所蘊涵的人文精神
6.國學中所蘊涵的「和合」精神
7.國學中所蘊涵的「自然」精神
8.國學中所蘊涵的「通變」精神
9.國學中所蘊涵的「擔當」精神
10.國學中所蘊涵的「民南」精神
二、國學的價值與「國學熱」的掀起
1.國學飾現著中華民族的精神
2.國學凝結著中華民族的凝聚力
3.國學催發著民族文化的創新
4.國學與社會現實生活密切相關
5.「國學」在文化比較中的價值
6.20世紀以來的三次「國學熱」
7.20世紀末「新國學運動」興起的背景
8.新世紀「國學熱」興起的背景

第二篇 先秦思想
一、先秦學說
1.圖騰崇拜
2.遠古神話
3.陰陽
4.五行
5.天人台一
6.自然無為
7.大同思想
二、先秦學術派別
1.諸子百家
2.道家
3.法家
4.墨家
5.名家
6.兵家
7.陰陽家
8.縱橫家
9.黃老之學
三、先秦經典著作
1.《周易》
2.《詩經》
3.《楚辭》
4.《山海經》
5.黃帝內經（一）
6.諸子散文

第三篇　儒家思想
一、儒家學說
1.仁
2.義
3.忠
4.孝
5.智
6.性善論
7.性惡論
8.民貴君輕
9.中庸之道
10.人定勝天
11.義利之辯
12.理學
二、儒學大師
1.孔子（一）
2.孟子
3.荀子（一）
4.顏回
5.賈誼
6.董仲舒
7.韓愈
8.周敦頤
9.朱熹
三、儒學經典著作
1.《論語》
2.《孟子》
3.《禮記》
4.《孝經》
5.《中庸》
6.《大學》
7.《二程集》
第四篇　佛學佛教
第五篇　道家道教
第六篇　政治文化
第七篇　法制文化
第八篇　倫理文化
第九篇　軍事智謀
第十篇　教育與科舉知識
第十一篇　中醫藥文化
第十二篇　神秘文化