2024香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園50強龍虎榜
2024香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園排名指南
最近十一年香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園50強完整版榜單:
2024202320222021/202019201820172016201520142013
教育競爭力評比體系說明
校風評比體系說明
服务全球华人的中英文書籍網上書店
您的購物車是空的

案例研究:設計與方法(中文第2版)

  • 作者:(美) (殷Yin) (R) 著 周海濤,李永賢,李虔 譯
  • 出版社: 重慶大學出版社
  • 出版時間:2010-10-01
  • 版次:2
  • 商品編號: 10395887

    頁數:209

    印刷時間:2010-10-01


HK$50.90 (速遞費用須知)
購買額滿HK$158免運費
免郵費優惠僅限香港、澳门、
台灣及中國大陸

購買數量:

內容簡介

 這是一組有關案例研究方法的經典姊妹篇。她們已被翻譯為多種文字,而且自上世紀80年代第1版出版以來,已經出版了3個版本,重印高達40餘次,國際社會科學界數十萬學者從中受益。
  她們的作者羅伯特‧K.殷博士,先後取得了麻省理工學院和哈佛大學的學位,並創辦了COSM OS調查公司,該公司已成功完成了幾百個美國聯邦、州,以及私人基金會委託的案例研究項目。《案例研究:設計與方法(中文第2版)》中關於案例研究的理論和「案例」都來自作者及其工作團隊的一手資料。
  這對姊妹篇相輔相成,《案例研究:設計與方法》一書可以被看作是案例研究的工作流程說明,能夠幫助讀者處理案例研究中一些比較有難度的問題。而《案例研究方法的應用》一書則為讀者展示了來自教育、社區研究、法律、戒毒等領域的案例研究的「案例」,這些案例為讀者提供了開展案例研究時可以直接參考的範本。

目錄

1 導論:如何把握是否及何時運用案例研究方法
作為一種研究方法的案例研究
案例研究與社會科學領域中的其他研究方法之比較
使用各種研究方法的前提條件
對案例研究的傳統偏見
不同形式的案例研究,相同的定義
作為研究方法的案例研究的定義
作為研究方法的案例研究的幾種變式
小結

2 案例研究方案的設計:選定案例,確立研究的邏輯
設計案例研究的一般方法
研究設計的界定
研究設計的要素
設計過程中理論的作用
研究設計質量的判定標準
建構效度
內在效度
外在效度
信度
結論
案例研究設計
潛在的單案例研究設計是什麼(類型l和類型2)
潛在的多案例研究設計是什麼(類型3和類型4)
有關案例研究設計選擇的建議
採用單案例研究設計,還是多案例研究設計
採用封閉式(closed)設計或是開放性(flexible)設計
混合方法的研究設計:案例研究與其他方法是否混合

3 收集案例研究資料的準備:開始收集案例研究資料之前,你需要做什麼
案例研究者理想的技能技巧
提出好問題
做一個好的「傾聽者」
訓練適應性與彈性
牢牢抓住研究的問題
摒除先入之見
為進行某一特定的案例研究而接受訓練、進行準備
保護被研究者
研討式的案例研究培訓
制訂研究草案
發現問題
案例研究草案
審查、評估案例研究項目
實地研究(procedure)程序
需要研究的問題
指導撰寫研究報告
為你的研究篩選候選案例
試驗性案例研究
選擇試驗性案例
試驗研究中的提問範圍
撰寫試驗性研究報告
小結
4 收集案例研究資料:從六種來源獲取證據時所要遵守的一些原則
5 案例研究的證據分析:怎樣開始分析?選擇哪些分析策略?這些策略的效果如何?
6 撰寫案例研究報告:寫什麼和怎麼寫
參考文獻

 


我們接受以下的付款方式︰VISA、Mastercard、JCB 信用卡、PayPal、銀行轉帳。