高等院校學前教育專業教材：兒童發展概論

　《高等院校學前教育專業教材：兒童發展概論》系「十一五」國家級規劃教材。全書共分十一章，具體包括：緒論、兒童發展基礎、感知覺注意發展、記憶發展、想像思維發展、言語發展、情緒發展、社會性發展、個性發展、道德發展、兒童發展的認知神經科學研究等內容。全書在吸收國內外兒童發展最新研究成果的基礎上，力圖以生理、認知、社會、文化四個維度來構建兒童發展的學科知識體系，並在體系的統整性、教材的彈塑性、知識的創生性、文字的可讀性、內容的可理解性、課程資源的立體性等方面有所突破。《高等院校學前教育專業教材：兒童發展概論》是國內學前教育專業第一部兒童發展領域的教科書，體現了國家教師教育課程標準的新理念、新要求。《高等院校學前教育專業教材：兒童發展概論》既可作為學前教育專業的本專科教材，也可作為幼兒園教師繼續教育教材使用。《高等院校學前教育專業教材：兒童發展概論》適合對兒童發展感興趣的所有讀者閱讀。

第一章 緒論
本章導航
第一節 兒童發展概述
第二節 兒童發展研究的歷史與現狀
第三節 兒童發展研究方法
本章小結
進一步學習資源
關鍵概念
思考與探究
趣味現象做做看

第二章 兒童發展的基礎
本章導航
第一節 遺傳與產前發育
第二節 大腦發育與神經可塑性
第三節 兒童運作發展
本章小結
進一步學習資源
關鍵概念
思考與探究
趣味現象做做看

第三章 兒童感知覺、注意的發展
本章導航
第一節 兒童感覺的發展
第二節 兒童知覺的發展
第三節 兒童注意的發展
本章小結
進一步學習資源
關鍵概念
思考與探究
趣味現象做做看

第四章 兒童記憶的發展
本章導航
第一節 嬰兒記憶的發生
第二節 兒童記憶的發展
第三節 記憶規律與兒童學習
本章小結
進一步學習資源
關鍵概念
思考與探究
趣味現象做做看

第五章 兒童想像、思維的發展
本章導航
第一節 兒童想像的發展
第二節 兒童思維的發展
第三節 兒童概念的發展
第四節 兒童判斷、推理和理解的發展
第五節 兒童問題解決的發展
本章小結
進一步學習資源
關鍵概念
思考與探究
趣味現象做做看
第六章 兒童言語的發展
第七章 兒童情緒的發展
第八章 兒童社會性的發展
第九章 兒童個性的發展
第十章 兒童道德的發展
第十一章 兒童發展的認知神經科學研究
參考文獻
附錄：各章教學建議