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21世紀社會學系列教材‧普通高等教育「十一」國家級規劃教材:社會學研究方法(第3版)

  • 作者:風笑天 著
  • 出版社: 中國人民大學出版社
  • 出版時間:2009-06-01
  • 版次:3
  • 商品編號: 10075397

    頁數:465

    印刷時間:2009-06-01


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內容簡介

 《社會學研究方法(第3版)》結合國內外社會學研究的發展趨勢和高等學校社會學研究方法教學的實際,對社會學經驗研究方法的基本慨念、基本原理和基本方式進行了通俗簡明的介紹。在內容安排上,既兼顧到實際研究的邏輯程序,又兼顧到定量及定性研究方式和各種不同的資料收集方法及技術。作者還結合自己十幾年學習實踐及教學的經驗,介紹了一些特定的方法和技巧。全書體系科學規範,內容取捨得當,語言簡明,適合高等學校的教學需要,也適合實際研究部門的人員自學及參考。

目錄

第一篇 社會研究基礎
第一章 導論
第一節 社會研究的概念與特徵
一、社會研究及其意義
二、社會研究的特徵
三、社會研究中的困難
第二節 社會研究的方法體系
一、方法論
二、研究方式
三、具體方法和技術
四、社會研究方法體系中各部分之間的關係
第三節 定量研究與定性研究
一、方法論背景
二、定量研究與定性研究的比較
第四節 研究的過程
一、研究的主要階段
二、研究過程示例
第二章 理論與研究
第一節 理論及其層次
一、理論的概念
二、理論的層次
三、判斷理論優劣的標準
第二節 理論的構成要素
一、概念
二、變量
三、命題與假設
第三節 理論與研究的關係
一、「科學環」:研究的邏輯
二、兩種推理方式
三、理論對經驗研究的作用
四、經驗研究的理論功能
第四節 理論建構與理論檢驗
一、理論建構的過程
二、理論檢驗的過程
第三章 選題與文獻回顧
第一節 研究問題及其來源
一、研究問題的概念
二、研究問題的來源
三、一個實例
第二節 選題的標準
一、重要性
二、創造性
三、可行性
四、合適性
第三節 研究問題的明確化
一、研究問題明確化的含義
二、研究問題明確化的方法
第四節 文獻回顧
一、文獻回顧及其意義
二、文獻回顧的方法
第四章 研究設計
第一節 研究目的
一、探索性研究
二、描述性研究
三、解釋性研究
第二節 研究性質
一、理論性研究
二、應用性研究
第三節 研究方式
一、四種基本的研究方式
二、研究方式的選擇
第四節 分析單位
一、分析單位的概念
二、分析單位的主要類型
三、與分析單位有關的兩種錯誤
第五節 時間維度
一、橫向研究
二、縱向研究
第六節 具體方案
第五章 測量與操作化
第一節 測量的概念與層次
一、什麼是測量
二、測量的四個要素
三、社會現象的測量
四、測量層次
第二節 概念的操作化
一、概念、變量與指標
二、操作化的含義與作用
三、操作化的方法
四、指標選擇的多樣性
五、操作化的幾個例子
第三節 指數與量表
一、指數和量表的概念
二、李克特量表
三、語義差異量表
第四節 測量的信度與效度
一、信度
二、效度
三、信度與效度的關係
第六章 抽樣
第一節 抽樣的意義與作用
一、抽樣的概念
二、抽樣的作用
三、抽樣的類型
第二節 概率抽樣的原理與程序
一、概率抽樣的基本原理
二、抽樣分佈
三、抽樣的一般程序
四、抽樣設計的原則
第三節 概率抽樣方法
一、簡單隨機抽樣
二、系統抽樣
三、分層抽樣
四、整群抽樣
五、多段抽樣
第四節 戶內抽樣與PPS抽樣
一、戶內抽樣的方法
二、PPS抽樣
第五節 非概率抽樣方法
一、偶遇抽樣
二、判斷抽樣
三、定額抽樣
四、雪球抽樣
第六節 樣本規模與抽樣誤差
一、樣本規模
二、影響樣本規模確定的因素
三、樣本規模與抽樣誤差

第二篇 社會研究的基本方式
第七章 調查研究
第八章 實驗研究
第九章 文獻研究
第十章 實地研究

第三篇 資料分析與表達
第十一章 定量資料分析
第十二章 定性資料分析
第十三章 撰寫研究報告
附錄
參考文獻

 


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