縱橫集

自序
畢生難忘的兩次教育
——深切緬懷敬愛的鄧小平同志
感情篇
把旗幟豎立在腦際心間
黨魂與黨心
正確理解高舉旗幟問題
務求「真高舉」
深邃的辯證思想
——學習鄧小平理論風格的一點體會
回歸‧回流‧回眸
過去和未來的聯結點
「回頭看」與「向前看」
重要的是認真總結經驗
重新學習勢在必行
「靠邊」還是「靠前」
讓勤於思考蔚然成風
在「一個樣」的背後
「灌輸」淺議
善於從總結中學習
創造認真學習之風
乘勢與造勢
慣性與悟性
學習的盡責與「失責」
學以致用與「為我所用」
學風上要有個明顯的進步
圍繞主題抓「結合」
「知不足」才能自覺學
學習是審時度勢的需要
在實踐中學習運用「結合論」
牢牢抓住根本出發點
小康：目錄與動力
小康蘊含著力量
創造力‧凝聚力‧戰鬥力
全面建設小康務秘腳踏實地
作風也要創新
作風的繼承和創新
「務實」三題
真正把好事辦實
經得起實、群眾和歷史的檢驗
「講正氣」從何做起
也談「整風精神」
重在發揮最大優勢
唯民‧為民‧親民
大力倡導親民作風
用權的「缺位」與「到位」
評說篇
把真理標準問題的討論引向深入
對「樸素的階級感情」要作分析
在馬克思主義指導下解放思想
……
彈擊篇
拾零篇
後記