青少年的同伴關係發展特點、功能及其影響因素

　同伴關係在兒童青少年發展和社會適應中具有成人不可替代的獨特的重要作用。
　　本研究目的是從同伴接納和友誼兩方面考察青少年同伴關係的發展特點和功能，比較同伴接納水平不同、有無互選朋友的青少年在友誼質量、交往目標、交往策略、孤獨感、人格五因素和主觀感知的社會支持系統功能上的差異，探討同伴關係變量及其影響因素對孤獨感的預測作用，以揭示同伴關係、孤獨感和同伴關係影響因素間的內在聯繫。同時還對評價青少年的友誼質量、交往目標和策略、孤獨感、人格五因素和社會支持系統功能的測量工具其心理測量學指標進行考察。

第一部分　同伴關係研究文獻綜述
一、同伴關係研究的理論基礎
二、同伴關係的社會適應價值
三、同伴關係的界定與測量
四、同伴關係影響因素的研究

第二部分　問題的提出與研究設計
一、問題的提出
二、研究假設
三、研究方法

第三部分　結果與分析
研究一　同伴接納與友誼及其質量的關係
研究二　交往目標、交往策略與同伴關係
研究三　孤獨感與同伴接納、友誼的關係
研究四　人格五因素與同伴接納、友誼的關係
研究五　社會支持系統與同伴接納、友誼的關係

第四部分　討論
一、關於測量工具的可靠性和有效性
二、同伴接納與友誼的關係
三、同伴關係的年齡和性別特徵
四、孤獨的預測源
五、方法學的思考

第五部分　結論
參考文獻
後記