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生理心理學(第2版)

  • 作者:沈政,林庶芝 著
  • 出版社: 北京大學出版社
  • 出版時間:2007-03-01
  • 版次:2
  • 商品編號: 10152315

    頁數:186

    印刷時間:2007-03-01


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內容簡介

 

  本書是生理心理學的基礎性教材。在此次的修訂中從近年迅速發展起來的認知神經科學中,吸取了當代研究的新理論和新成果,分別用以討論感覺、知覺、注意、學習、記憶、語言思維、本能動機、情緒情感、人格、運動與意志等心理過程的生理機制。其中,由於知覺和注意的研究發展較快,本書對其新理論和事實進行了較充分的論述;在記憶一章中,在傳統記憶理論的基礎上,著重介紹了關於記憶的腦結構基礎以及分子和細胞生物學基礎;對語言和意識的腦機制問題,進行了兩個層次的討論:一是語言和意識內容交流的腦基礎,二是個體言語過程和意識清晰水平的腦基礎。
  在講述基礎理論的同時,本書力圖貼近現實社會生活,在不同章節中分別介紹了男女兩性生理心理方面的差異、毒癮與行為癮、精神病、神經症、神經心理障礙、兒童注意缺陷障礙、自閉症、老年退行性痴呆等方面的當代研究進展,能夠給予讀者更大的閱讀興趣。

目錄

第1章 導論
第一節 生理心理學的歷史發展觀
第二節 學心生理心理學所需要的基礎知識
第三節 生理心理學方法學問題
第2章 感覺的生理心理學基礎
第一節 視覺
第二節 聽覺
第三節 味覺與嗅覺
第四節 軀體感覺
第3章 知覺的生理心理學基礎
第一節 知覺的神經基礎
第二節 知覺信息流
第三節 面孔知覺
第4章 注意的生理心理學基礎
第一節 非隨意注意
第二節 注意選擇
第三節 注意的保持和調節
第四節 注意缺陷——多動障礙
第5章 學習及神經生物學基礎
第一節 學習模式
第二節 學習的腦機制
第三節 聯絡區皮層與認知學習
第四節 小腦與快速運動反應性學習
第五節 邊緣系統與情緒性學習
第六節 海馬在學習中的作用
第6章 記憶的重理心理學基礎
第一節 記憶的痕跡理論
第二節 海馬的記憶功能
第三節 多重記憶系統及其腦結構基礎
第四節 記憶的分子和細胞生物學基礎
第五節 人類的記憶障礙
第7章 言語、思維的腦機制基礎
第一節 腦和言語障礙
第二節 腦與思維
第三節 言語思維和大腦兩半球功能一側化
第四節 言語知覺的認知理論
第8章 本能與動機的生理心理學基礎
第一節 飲水行為與渴
第二節 攝食行為
第三節 性行為
第四節 防禦和攻擊行為
第五節 睡眠與覺醒的腦機制
第六節 作為人類本能行為的語言和意識
第9章 情緒與情感的生理心理學基礎
第一節 情緒、情感的經典研究
第二節 情緒、情感的生理基礎
第三節 情感性精神病的發病機制
第四節 藥癮與行為癮
第10章 運動與意志行為的生理心理學基礎
第一節 神經肌肉裝置與運動功能
第二節 脊髓運動反射
第三節 腦對運動功能的調節與控制
第四節 目的方向性運動和計劃性意志行為
第11章 人格的生理心理學問題
第一節 個性與氣質的經典假說
第二節 艾森克的人格理論與變態人格
第三節 兩性人格差異的E-S理論
第四節 智能的神經生物學基礎
參考資料

 


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