21世紀心理學系列教材：心理與教育統計學

　　共包括十一章，胡詠梅教授編寫了其中的第五、六、八、九章。在編寫過程中，中國人民大學出版社的陳紅豔編輯為《心理與教育統計學》的出版提供了諸多支持，廣西師範大學的曾平飛副教授、四川師範大學的毛秀珍講師等幫我們通讀並校正了其中的錯誤，在此一併表示衷心的感謝。寫作的過程是艱辛的，儘管我們已經盡力，但疏漏錯誤依然難免，敬請各位讀者批評指正。

第一章 緒論
第一節 學習統計學的意義
第二節 心理與教育統計學的內容和基本概念
第三節 學習心理與教育統計學的方法

第二章 統計資料的整理
第一節 數據的初步整理
第二節 統計表
第三節 統計圖
第四節 次數分佈表
第五節 次數分佈圖

第三章 集中量數
第一節 算術平均數
第二節 中位數
第三節 眾數
第四節 平均數、中位數與眾數三者之間的關係
第五節 其他集中量數

第四章 差異量數
第一節 全距
第二節 平均離差、方差和標準差
第三節 差異係數
第四節 相對地位量數：百分位差和百分等級
第五節 四分位差
第六節 標準分數

第五章 相關分析
第一節 相關概述
第二節 常用的相關分析方法
第三節 相關分析的SPSS過程

第六章 統計推斷的前提：概率與概率分佈
第一節 概率
第二節 二項分佈
第三節 正態分佈
第四節 卡方分佈
第五節 t分佈
第六節 F分佈

第七章 抽樣與抽樣分佈
第一節 抽樣的原則與方法
第二節 抽樣分佈的基本概念
第三節 抽樣分佈的特徵

第八章 平均數差異的顯著性檢驗
第一節 假設檢驗的原理與步驟
第二節 兩個獨立樣本的t檢驗
第三節 配對樣本的t檢驗

第九章 方差分析初步
第一節 方差分析的概念及原理
第二節 單因素方差分析
第三節 多因素方差分析

第十章 y2檢驗
第一節 y2配合度檢驗的原理與步驟
第二節 y2獨立性檢驗

第十一章 非參數檢驗
第一節 秩和檢驗
第二節 符號秩次檢驗
第三節 克一瓦氏單向方差分析
第四節 弗裡德曼雙向方差分析
參考文獻
附錄
後記