21世紀網絡教育教材‧公共基礎課系列：心理學

　　通過《21世紀網絡教育教材‧公共基礎課系列：心理學》可以使讀者掌握心理學的基本原理與基本知識，瞭解心理現象的發生及規律，理解運用心理學原理解決問題的基本方法，可以培養心理學的人文素質，樹立心理健康觀念，全面提高學習者的心理健康水平，提高運用心理學的基本原理、知識解決實際問題的能力。

學習指南
第一章 緒論
導 學
第一節 心理學的研究對象
第二節 心理學研究的幾種取向
第三節 心理學研究任務、原則與方法
第四節 心理的生理學基礎
第五節 學習心理學的意義
小 結

第二章 感覺與知覺
導 學
第一節 感覺
第二節 知覺
第三節 錯覺
小 結

第三章 記憶
導 學
第一節 記憶的一般概念
第二節 記憶系統
第三節 遺忘及其規律
小 結

第四章 思維與心象
導 學
第一節 思維概述
第二節 心象概述
第三節 問題與問題解決
小 結

第五章 創造性
導 學
第一節 創造性概述
第二節 創造性的測量
第三節 創造性思維的培養
小 結

第六章 情緒、情感
導 學
第一節 情緒、情感概述
第二節 情緒表現和情緒識別
第三節 常見的情緒類別
第四節 情緒調節 與心理健康
小 結

第七章 意志
導 學
第一節 意志概述
第二節 意志控制與失控
第三節 意志品質及其培養
小 結

第八章 意識
導 學
第一節 意識的基本問題
第二節 注意
第三節 睡眠與夢
第四節 催眠
小 結

第九章 智力
導 學
第一節 智力概述
第二節 智力測驗
第三節 智力理論
小 結

第十章 性格
導 學
第一節 概述
第二節 性格的形成及其理論
第三節 性格的表現和評定
小 結

第十一章 氣質
導 學
第一節 氣質概述
第二節 氣質的測量
第三節 氣質在教育和職業選擇中的運用
小 結

第十二章 個性傾向系統
導 學
第一節 個性傾向系統概述
第二節 需要與動機
第三節 興趣及職業興趣
第四節 價值觀
小 結

第十三章 心理學在社會生活中的應用
導 學
第一節 工業心理學、管理心理學及社會心理學
第二節 廣告心理學和消費心理學
第三節 環境心理學、運動心理學及交通心理學
小 結

第十四章 心理學在學校教育中的應用
導 學
第一節 學習動機的激發
第二節 知識有效學習及其教學策略
第三節 德育心理與品德培育
小 結

第十五章 心理健康與心理諮詢
導 學
第一節 心理健康與諮詢概述
第二節 心理諮詢的對象及內容
第三節 心理諮詢的主要流派
小 結
主要參考文獻
學習參考書目