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人格心理學(第5版)

  • 作者:(美) 查爾斯‧S.卡弗 (Charles S.Carver) (美) 邁克爾‧F.沙伊爾 (Mochael F.Scheier) 著 梁寧建 等 譯
  • 出版社: 上海人民出版社
  • 出版時間:2011-12-01
  • 版次:5
  • 商品編號: 10885135

    頁數:497


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內容簡介

 

  《人格心理學(第5版)》是重要的心理學入門教材。
  在書中,作者沿襲人格心理學的傳統,對各家理論兼容並蓄,尤其對涉及人格心理學的基本問題做了詳盡闡述,並系統探討了人格心理學的基本知識,研究領域中的前沿課題,它既展示了當代心理學面貌和豐富材料,也使廣大讀者對人格心理學有了比較全面和正確的認識,在理解人格心理學理論的同時,促進其自覺應用心理學原理,解決實際問題,真切地感受到人格心理學和現實生活的密切相關,對所學理論有所感悟,提升自己良好的心理素質。
  《人格心理學(第5版)》作者十分重視對人格心理學的整體探討,因此,在文獻材料的選擇、編排和表述方式上,體現出與其他相類似教材一致的內容廣泛、創新開拓和獨特見解的格局與特點。 書中探討了人格傾向觀點、生物學觀點、精神分析觀點、新精神分析觀點、學習觀點、現象學觀點以及認知自我調節觀點,每種特定觀點取恂都涉及人格心理學的基本原理。

目錄

序言
譯者序
第一部分 導論
第一章 人格心理學概述
人格的定義
為什麼將人格作為一個概念來使用?
可行的人格定義
人格心理學中的兩個基本問題
人格心理學理論
理論有何用處?
理論評價:研究的作用
好的理論需要什麼?
人格的觀點
理論的分類
各種觀點之間有何不同?
另一種「觀點」
章節內的組織
人格評鑑
行為問題與行為改變
小結
第二章 人格心理學的研究方法
收集信息
信息來源:自我觀察與觀察他人
縱向研究:個案研究
橫向研究:群體研究
構建變量之間的關係
變量之間的相關
兩種顯著性
推論中的因果關係及其限制
尋找因果關係:實驗研究
研究類型
哪種研究類型最好?
多因素研究
多因素研究中的圖表理解
小結
第三章 人格評鑑中的問題
信息來源
測量的信度
內部一致性
評價者間信度
跨時間的穩定性
測量的效度
構想效度
效標效度
會聚效度
區分效度
表面效度
文化和效度
反應定勢和效度缺失
評鑑工具形成的背後兩個理由
理性的或理論的方法
實證法
更好的評鑑:永無止境地探索
小結
第二部分 人格傾向觀點
前言 人格傾向觀點:主要論點和基本假設
……
第三部分 生物學觀點
第四部分 精神分析觀點
第五部分 新精神分析觀點
第六部分 學習論觀點
第七部分 現象學觀點
第八部分 認知的自我管理觀點
第九部分 各種人格觀

 


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