還孩子幸福童年：揠苗助長的危機

第一部分 忙碌的童年
第一章 忙碌的孩子們
小大人
兒童內部
大家都長大了卻無處可去

第二章 忙碌童年的緣由：父母
兒童代理人
越早越好
鄰家的孩子
外面有危險
學會自信、自尊、合作和競爭
學習壓力
兒童是地位的象徵
吹牛權利
孩子是夥伴
兒童是治療師
兒童是道德裁判者

第三章 忙碌童年的緣由：學校
流水線式的學習
日本的例子
對青少年的性教育
留級還是不留級
早期的輪換制

第四章 忙碌童年的緣由：媒體
電視
雜誌和書籍
電影
音樂

第五章 忙碌童年的緣由：幼教軟件、大腦研究和互聯網
針對嬰幼兒的電腦軟件
針對嬰幼兒的幼教軟件
腦的權威
互聯網

第二部分 沉重的兒童
第六章 從容地成長
感覺運動階段
前運算階段
具體運算階段
形式運算階段

第七章 學做社會人
父母一兒童契約
自由一責任
成就和支持
忠誠和承諾
違反契約和匆忙成長
單親家庭和契約
雙向契約和匆忙成長

第八章 充滿壓力的兒童
壓力和壓力反應
壓力之下的兒童
學校的壓力
媒體和壓力
兒童壓力測驗

第九章 兒童怎樣對壓力做出反應
游離性焦慮
A型行為
煩人的學校
刁得性無助
過早構建人生
抗傷害能力

第十章 幫幫忙碌的孩子們
兒童體驗到的忙碌
遊戲：忙碌的一劑解藥
如何度過一天24小時
參考文獻