高校心理委員培訓教程

　　《高校心理委員培訓教程》是為了適應我國心理健康教育工作需要而編寫的高校心理委員培訓教程。全書分基礎篇、應用篇和技巧篇三篇共十二章。分別闡述了心理委員和心理學基礎知識及心理委員自身成長；介紹了大學生心理適應、學習心理、情緒管理、人際交往、戀愛與性、職業發展方面心理困惑及調適辦法；提出了朋輩諮詢、團體輔導及危機應對的方法與技巧，使心理委員獲得最切實的理論和操作指導。
　　《高校心理委員培訓教程》的特點是理論聯繫實際，更加貼近大學生的實際生活，不僅僅為大學的本專科生解決心理困擾，還結合研究生的心理發展特點，為提高研究生心理素質提供了切實的指導，具有良好的實用性、指導性、操作性和可讀性。可用於高校本專科生及研究生心理委員培訓教材，也可供高校心理健康教育及學生管理工作者參考使用，還可以用於高校本專科生及研究生學習相關心理知識的參考書。

基礎篇
第一章高校心理委員基礎知識
第一節高校心理委員產生與發展
一、心理委員制度產生背景
二、心理委員制度形成過程
三、心理委員制度發展趨勢
第二節高校心理委員選拔與培訓
一、心理委員的基本素質
二、心理委員設置與選拔
三、心理委員教育與培訓
第三節高校心理委員使用與評價
一、心理委員的工作定位
二、心理委員的工作內容
三、心理委員的工作原則
四、心理委員的工作評價
第二章大學生心理健康教育概述
第一節大學生心理學概要
一、什麼是心理學
二、心理學研究對象
三、大學生心理發展
第二節大學生心理健康教育
一、心理健康的內涵
二、大學生心理健康
三、大學生心理健康教育
第三節大學生心理諮詢概要
一、心理諮詢的內涵
二、大學生心理諮詢的形式
三、大學生心理諮詢的原則
四、大學生心理諮詢的方法
第四節大學生朋輩心理諮詢概要
一、朋輩心理諮詢的內涵
二、大學生朋輩心理諮詢的界定
三、大學生朋輩心理諮詢的特點
四、大學生朋輩心理諮詢的意義
第三章心理委員自身成長與發展
……
應用篇
技巧篇
參考文獻