21世紀職業教育規劃教材·職業活動導向型特色教材：統計崗位實務

　《統計崗位實務》由九個項目組成，依據統計工作的環節展開，每個環節作為一個項目來學習。根據每個項目的學習特點和目標，採用層層遞進的方式（有些項目採用平行結構）完成項目學習目標的思路展開描述。理論部分注重實例學習，將統計工作崗位的相關案例融到理論學習，統計崗位技能部分注重與實踐的結合，結構新穎而實用。本教材充分體現了行為導向的項目化教學方法，教學方法多樣化、學習方法實用，通過任務引領、講練結合、案例講解等加強學生的學習。
　　《統計崗位實務》適合職業院校財經類專業的師生使用，也可供相關人員參考。

項目一　統計崗位概述
任務一　認識統計工作崗位 001
任務二　認識統計崗位理論 008
任務三　統計技能實踐 017
項目重點內容回顧 019
項目知識練習 020

項目二　統計調查
任務一　學習統計調查方法 023
任務二　製作統計調查方案 035
任務三　統計調查方案設計技能實踐 047
項目重點內容回顧 048
項目知識練習 049

項目三　統計整理
任務一　設計整理方案 051
任務二　進行統計分組 052
任務三　編制分配數列 057
任務四　編制統計表和繪製統計圖 060
任務五　統計整理技能實踐 067
項目重點內容回顧 068
項目知識練習 069

項目四　綜合指標
任務一　計算總量指標 072
任務二　計算相對指標 077
任務三　計算平均指標 083
任務四　計算變異指標 093
任務五　綜合指標技能實踐 098
項目重點內容回顧 101
項目知識練習 102

項目五　動態數列分析
任務一　編制動態數列 104
任務二　分析動態數列的水平指標 108
任務三　分析動態數列的速度指標 116
任務四　分析動態數列的趨勢 119
任務五　動態數列分析技能實踐 124
項目重點內容回顧 126
項目知識練習 127

項目六　指數分析
任務一　認識指數 130
任務二　分析綜合指數 133
任務三　指數分析技能實踐 137
項目重點內容回顧 138
項目知識練習 138

項目七　學會生產統計的操作
任務一　認識生產統計崗位 141
任務二　生產統計技能實踐 146
項目重點內容回顧 148

項目八　學會倉庫管理統計的操作
任務一　認識倉管統計崗位 149
任務二　倉管統計技能實踐 156
項目重點內容回顧 158

項目九　學會銷售統計的操作
任務一　認識銷售統計崗位 160
任務二　銷售統計崗位技能實踐 166
項目重點內容回顧 168
參考文獻