21世紀心理學系列教材：臨床心理學

第一章 緒論
第一節 臨床心理學概述2
第二節 臨床心理學發展簡史7
第三節 西方國家臨床心理學家的培養14
第四節 我國臨床心理學的現狀與發展16
第五節 臨床心理學研究方法20

第二章 臨床心理學的理論模式
第一節 心理動力學模式24
第二節 行為和認知模式30
第三節 人本主義模式34
第四節 生物學模式37
第五節 整合理論：生物心理社會的觀點39

第三章 心理評估概述
第一節 心理評估的意義與方法43
第二節 標準化測驗的技術指標48
第三節 評估的過程65

第四章 智力評估70
第一節 什麼是智力71
第二節 有關智力的理論74
第三節 智力的測量82
第四節 常用智力評估量表86

第五章 神經心理測驗108
第一節 概述108
第二節 常用神經心理測驗介紹124

第六章 人格評估131
第一節 概述131
第二節 常用的人格量表139
第三節 投射測驗簡介160

第七章 臨床評定量表165
第一節 臨床評定量表的性質、形式及種類165
第二節 臨床評定量表的應用167
第三節 常用的臨床評定量表171

第八章 心理干預182
第一節 心理干預概述182
第二節 心理治療184

第九章 精神分析理論與治療技術195
第一節 精神分析理論及其發展195
第二節 精神分析與心理動力學治療207
第三節 中國的精神分析：鐘式認知領悟療法220

第十章 行為治療224
第一節 行為治療的概念及其歷史224
第二節 行為治療的基本理論及其特點225
第三節 行為治療的過程229
第四節 常用的行為治療技術232

第十一章 人本存在主義心理治療238
第一節 人本存在主義心理治療概述238
第二節 來訪者中心心理治療241
第三節 格式塔心理治療248
第四節 存在主義心理治療251
第五節 過程經驗心理治療255

第十二章 認知治療259
第一節 認知治療概述259
第二節 認知治療的理論260
第三節 認知治療的程序和方法265
第四節 關於認知治療的評價279

第十三章 其他方式心理治療282
第一節 暗示與催眠療法282
第二節 森田療法291
第三節 系統式家庭治療299
第四節 積極心理治療307
第五節 心理劇治療311

第十四章 心理治療療效評估316
第一節 心理治療療效評估概述316
第二節 心理治療療效評估的方法317
第三節 心理治療療效評估研究322
參考文獻327