高職高專立體化教材‧計算機系列‧湖南省教育科學「十一五」規劃重點資助成果教材：程序設計導論

本書圍繞熟悉的實例介紹程序設計的語法知識，分析程序算法，通過簡單的算法、簡化的語法學>J程序設計方法和算法描述方法，從而降低學習難度。
　　本書採用「任務驅動」教學方法，強調動腦、動手，強調「在做中學，在做中會」把訓練編程思路放在主體地位，強化良好編程習慣的培養。
　　本書面向課堂教學的全過程設置教學環節，將講解知識、訓練技能、提高能力有機結合。每一章包括完整的教學環節：本章教學導航—實例分析—知識講解—課堂同步實踐—課外拓展實踐—習題。每章精心設置了四個實踐性環節：程序設計示範—課堂同步實踐—課外拓展實踐—單元獨立實踐，通過四個實踐性環節，讓學生在反覆動手實踐的過程中，學會應用所學知識解決實際問題。
　　本書適應面廣，既可以作為計算機專業程序設計入門課程的教材，也可以作為非計算機專業程序設計導論課程的教材。

第1章 編程準備
1.1 本章教學導航
1.2 實例分析
1.3 知識講解
1.3.1 微型計算機的工作原理
1.3.2 計算機語言
1.3.3 編程環境
1.3.4 Visual Studio.NET的啟動與退出
1.3.5 Visual Studio.NET環境中程序的運行方法
1.3.6 從識Visual Studio.NET集成開發環境
1.4 課堂同步實踐
1.5 課外拓展實踐
習題

第2章 程序設計方法與算法
2.1 本章教學導航
2.2 實例分析
2.3 知識講解
2.3.1 程序設計的基本步驟
2.3.2 程序執行的過程
2.3.3 算法簡介
2.3.4 算法的描述方法
2.3.5 邏輯代碼基礎
2.4 課堂同步實踐
2.5 課外拓展實踐
習題
單元實踐1 設計簡單的控制台程序
一、實訓目的
二、任務描述
二、實訓過程中出現的問題及其解決方法

第3章 語法元素與數據類型
3.1 本章教學導航
3.2 實例分析
3.3 知識講解
3.3.1 計算機語言的關鍵字
3.3.2 計算機語佔的標識符
3.3.3 計算機語言的數據類型
3.3.4 數據類型的轉換
3.4 課堂同步實踐
3.5 課外拓勝實踐
習題

第4章 數據輸入與輸出
4.1 本章教學導航
4.2 實例分析
4.3 知識講解
4.3.1 數據輸入
4.3.2 數據輸出
4.4 課堂同步實踐
4.5 課外拓展實踐
習題
單元實踐2 數據類型與數據輸入、輸出
一、實訓目的
二、任務描述
三、任務實現
四、實訓過程中出現的問題及其解決方法

第5章 變量與數據存儲
5.1 本章教學導航
5.2 實例分析
5.3 知識講解
5.3.1 數據在計算機中的表示方法
5.3.2 存儲器
5.3.3 變量
5.3.4 常量
5.3.5 枚舉
5.4 課堂同步實踐
5.5 課外拓展實踐
習題
第6章 數組與結構
第7章 運算符與表達式
第8章 模塊化程序設計
第9章 程序的流程控制
第10章 典型算法與編程
參考文獻