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高等院校應用型特色規劃教材: C語言程序設計與應用開發

  • 作者:何光明,楊靜宇 著
  • 出版社: 清華大學出版社
  • 出版時間:2006-05-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10398515

    頁數:354

    印刷時間:2006-05-01


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內容簡介

 

《高等院校應用型特色規劃教材:C語言程序設計與應用開發》作為C語言程序設計的入門與應用教材,共分13章,主要內容包括:C語言概述、C語言程序設計的初步知識、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、編譯預處理、指針、構造數據類型、文件、位運算、項目實踐等。《高等院校應用型特色規劃教材:C語言程序設計與應用開發》注重基礎,突出應用。每章最後一節為「小型案例實訓」,以便於讀者能夠綜合運用本章知識點提高實際編程能力。全書最後一章詳細分析了一個實際項目的開發全過程,包括系統分析及功能實現。在項目實例中綜合應用前面各章所學的C語言知識,從而能夠幫助讀者將前面所學的知識點串聯起來,真正能夠從程序設計的角度加以靈活運用。
  《高等院校應用型特色規劃教材:C語言程序設計與應用開發》易教易學、學以致用、注重能力,對初學者容易混淆的內容進行了重點提示和講解。《高等院校應用型特色規劃教材:
  C語言程序設計與應用開發》適合作為普通高等院校應用型本科(含部分專科、高職類)各相關專業的程序設計教材,也適合編程開發人員培訓、自學使用。
  《高等院校應用型特色規劃教材:C語言程序設計與應用開發》配有電子教案,並提供程序源代碼,以方便讀者自學。

目錄

第1章 C語言概述
1.1 C語言的發展及特點
1.1.1 C語言的發展
1.1.2 C語言的特點
1.2 C語言程序的格式、構成及其基本要求
1.2.1 C語言程序的格式
1.2.2 C語言程序的構成
1.2.3 C語言程序的基本要求
1.3 C語言程序上機調試步驟和方法
1.4 算法
1.4.1 算法的概念
1.4.2 算法的特性
1.4.3 算法的表示方法
1.4.4 結構化程序設計
1.5 小結
1.6 習題

第2章 C語言程序設計的初步知識
2.1 C語言的數據類型
2.2 常量、變量和標識符
2.2.1 標識符
2.2.2 常量
2.2.3 變量
2.3 整型數據
2.3.1 整型常量
2.3.2 整型變量
2.4 實型數據
2.4.1 實型常量
2.4.2 實型變量
2.5 字符型數據
2.5.1 字符常量
2.5.2 字符變量 
2.5.3 字符串常量
2.6 算術運算符和算術表達式
2.6.1 基本的算術運算符和算術表達式
2.6.2 算術運算符的優先級、結合性
2.7 賦值運算符和賦值表達式
2.7.1 基本賦值運算符
2.7.2 復合賦值運算符
2.7.3 賦值表達式
2.8 逗號運算符和逗號表達式
2.9 自增運算符、自減運算符及C語言運算符的優先級
2.9.1 自增運算符
2.9.2 自減運算符
2.9.3 C語言運算符的優先級與結合性
2.10 不同類型數據問的混合運算
2.11 典型例題解析
2.12 小結
2.13 習題

第3章 順序結構程序設計
3.1 C語句
3.2 數據的輸出
3.2.1 字符輸出函數(putchar函數)
3.2.2 格式輸出函數(printf函數)
3.3 數據的輸入
3.3.1 字符輸入函數(getchar函數)
3.3.2 格式輸入函數(scanf函數)
3.4 小型案例實訓
3.5 小結
3.6 習題

第4章 選擇結構程序設計
第5章 循環結構程序設計
第6章 組數
第7章 函數
第8章 編譯預處理
第9章 指針
第10章 構造數據類型
第11章 文件
第12章 位運算
第13章 項目實踐

附錄 各章習題參考答案
參考文獻


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