ISO 14001 & OHSAS 18001 環境和職業健康安全管理體系建立以實施

　　《普通高等教育「十二五」規劃教材：ISO 14001 & OHSAS 18001 環境和職業健康安全管理體系建立以實施》介紹了環境和職業健康安全管理體系標準產生的背景、實施的意義，闡述了對術語和定義以及標準條款的理解，介紹了環境因素和危險有害因素的辨識與評價方法。以大量實例說明建立、實施與保持環境和職業健康安全管理體系的過程與方法。《普通高等教育「十二五」規劃教材：ISO 14001 & OHSAS 18001 環境和職業健康安全管理體系建立以實施》可作為高等院校環境工程、安全工程及相關專業的教材，也可供環境管理人員、職業健康安全管理人員、企業高層管理者、環境與職業健康安全管理者代表以及相關諮詢人員和審核人員參考。

第一章 緒論 
第一節 ISO 14000系列標準產生的背景
一、人類面臨的環境問題 
二、ISO 14000系列標準的產生與發展
第二節 職業健康安全管理體系標準產生的背景
一、 職業健康安全管理體系標準產生的背景 
二、職業健康安全管理體系標準的產生與發展 
第三節 環境和職業健康安全管理體系標準的特點
第四節 實施環境和職業健康安全管理體系標準的意義 
第五節 GB/T28001和ISO 14001與ISO 9001的聯繫與區別
第六節 一體化管理體系

第二章 環境和職業健康安全管理體系常用術語和定義的理解 
第一節 環境和職業健康安全管理術語和定義
一、環境、環境因素、環境影響 
二、事故、事件 
三、危險源、危險源辨識
四、風險、風險評價、可容許風險
五、安全、職業健康安全
六、方針、目標、指標
七、污染預防、績效、持續改進
八、糾正措施、預防措施
九、環境管理體系、職業健康安全管理體系 
十、組織、相關方
第二節 管理體系通用術語和定義
一、程序、過程
二、符合、不符合、缺陷
三、信息、文件、規範、記錄、可追溯性 
四、組織結構（organizational structure）
五、試驗、測量過程、檢驗
六、測量設備、計量確認
第三節 審核術語和定義
一、審核、審核準則 
二、審核證據、審核發現、審核結論
三、審核員、審核組、技術專家 

第三章 環境和職業健康安全管理體系標準條款的理解 
第一節 總要求及策劃
一、環境和職業健康安全管理體系總要求及方針制訂 
二、策劃要求
第二節 實施與運行控制要求
一、人員管理要求
二、信息和文件管理要求
三、運行控制要求
第三節 自我檢查與自我完善機制 
一、例行檢查、不符合與改進
二、內部審核和管理評審要求 
第四節 環境和職業健康安全管理體系要素間的相互關係及作用 
一、要素間的相互關係 
二、環境因素和危險有害因素的辨識、評價與控制是環境和職業健康安全管理體系的核心 
三、環境和職業健康安全管理體系具有實現遵守法律法規要求的承諾
四、環境和職業健康安全管理體系的監控系統對體系運行的保障作用

第四章 環境因素與危險有害因素的辨識與評價
第一節 環境因素識別與評價
一、環境因素識別 
二、環境因素識別方法 
三、重要環境因素評價
第二節 危險有害因素辨識與評價
一、危險因素與有害因素的產生 
二、危險因素與有害因素的分類 
三、危險有害因素的辨識 
四、風險評價

第五章 環境和職業健康安全管理體系的策劃
第一節 領導的決策與準備
第二節 初始狀態評審
一、初始狀態評審的主要內容 
二、初始狀態評審的步驟 
第三節 制定環境和職業健康安全方針
一、方針的制定
二、方針示例 
三、方針的宣傳
第四節 制定目標和指標並策劃管理方案 
一、環境目標、指標與方案 
二、職業健康安全目標和方案
……
第六章 環境和職業安全健康管理體系文件編寫
第七章 環境和職業健康安全管理體系運行與監控
第八章 安全標準化簡介