當代中國學術文庫‧學者的文化資本：以國家重點學科為例

　　國家重點學科是我國學者聚集地，是學者們展開文化資本競爭的場域。權力、利益、地位、資源都內嵌性地作用丁學科建設。在社會制度與學科規範約束下，學者通過教育途徑、社會市場途徑、學科組織途徑等途徑進行文化資本的積累活動。按照資本交易的一定規則進行資本轉換，用自身文化資本去交換政治資本和經濟資本，獲取其他社會資源。在學科建設場域，學者的文化資本差異象徵著社會地位差異，文化資本再生產過程實際上是學術精英再生產過程。

引言
第一章 文化資本與學者
第一節 布迪厄的文化資本理論
第二節 文化資本的社會生成
第三節 學者的文化資本形態
第四節 學者的文化資本的特性

第二章 文化資本的學科場域
第一節 場域
第二節 國家重點學科場域中的政策系統
第三節 國家重點學科場域的結構分佈系統

第三章 學者的文化資本積累
第一節 文化資本積累的特點
第二節 學者的文化資本積累特點
第三節 學者文化資本積累的基礎
第四節 學者的文化資本積累的途徑

第四章 學者的文化資本轉換
第一節 文化資本轉換的場域性建構
第二節 學者的文化資本價值變遷
第三節 文化資本的權力轉換與財富轉換

第五章 社會資本與學者的文化資本
第一節 資源及其價值賦予
第二節 學者的社會互動
第三節 文化資本定律

第六章 學者的文化資本再生產
第一節 文化資本的「隱蔽」性
第二節 文化資本的等級性
第三節 大學：文化資本再生產的主要場所
第四節 Habitus：文化資本再生產的機制
第五節 學術精英再生產
參考文獻
後記