世界的重新創造：近代科學是如何產生的

導言：舊世界與新世界
第一章 從頭開始：古希臘和中國的自然認識
雅典
亞歷山大
「雅典」與「亞歷山大」：兩種自然認識形式的比較
衰落：固定的模式
道與綜合
希臘與中國的自然認識之比較
發展潛力作為解釋關鍵

第二章 伊斯蘭文明、中世紀歐洲和文藝復興時期的歐洲
翻譯問題與擴充的形式
伊斯蘭文明：特殊發展
中世紀歐洲：特殊發展
文藝復興時期的歐洲：特殊發展
1600年的趨勢觀察員：三種移植之比較

第三章 三種革命性轉變
開普勒與伽利略：從「亞歷山大」到「亞歷山大加」
貝克曼和笛卡兒：從」雅典「到」雅典加
培根、吉爾伯特、哈維、范-赫爾蒙特：從觀察到發現型實驗
為什麼是歐洲？

第四章 克服危機
自然認識與世界觀
合法性危機
歐洲死裡逃生

第五章 三重擴展
「亞歷山大加」得以貫徹
「雅典加」傳播開來
發現型實驗取得進展

第六章 繼續轉變
跨越分界線
用微粒擴充數學自然認識：惠更斯和年輕的牛頓
培根式的混合：波義耳、胡克和年輕的牛頓
偉大的綜合：牛頓完成革命

第七章 結語
總結與展望
重新創造的世界中的裂隙
年表一：1600年之前
年表二：1600～1700年
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索引
譯後記