漢譯世界學術名著叢書：愛彌兒論教育（套裝上下冊）

　　《漢譯世界學術名著叢書：愛彌兒論教育（套裝上下冊）》共分五卷。盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。在第一卷中，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進行體育教育，使兒童能自然發展。在第二卷中，他認為兩至十二歲的兒童在智力方面還處於睡眠時期，缺乏思維能力，因此主張對這一時期的兒童進行感官教育。在第三卷中，他認為十二至十五歲的少年由於通過感官的感受，已經具有一些經驗，所以主要論述對他們的智育教育。在第四卷中，他認為十五至二十歲的青年開始進入社會，所以主要論述對他們的德育教育。在第五卷中，他認為男女青年由於自然發展的需要，所以主要論述對女子的教育以及男女青年的愛情教育。盧梭提出的按年齡特徵分階段進行教育的思想，在教育史上無疑是個重大的進步，它對後來資產階級教育學的發展，特別是對教育心理學的發展，提供了極可貴的啟示。但是應該指出，這種分期以及把體育、智育和德育截然分開施教的方法，是不科學的。
　　《愛彌兒》一書對我國教育界也產生過一定的影響。早在1923年，曾由魏肇基根據英文節譯本譯成中文，由商務印書館出版。這次系根據法文原版全文譯出，分上下兩捲出版。為了使兩卷篇幅大致平衡，我們將第四卷《信仰自白》以後部分劃為下卷。書後附有盧梭的生平年表和人名、地名譯名對照表，供讀者研究參考。

原序

第一卷
第二卷
第三卷
第四卷
第五卷

附錄
愛彌兒和蘇菲
盧梭生平和著作年表
譯名對照表