國家示範性建設院校電子信息類優質核心及精品課程規劃教材：微控制器開發與應用

　　《國家示範性建設院校電子信息類優質核心及精品課程規劃教材：微控制器開發與應用》從應用開發的角度出發，以80C51系列微控制器為背景，介紹其基礎知識、硬件結構、指令系統、彙編語言程序設計、內部功能部件、項目實踐、系統擴展、接口技術及開發技術。
　　《國家示範性建設院校電子信息類優質核心及精品課程規劃教材：微控制器開發與應用》以項目為引導，按學習任務來組織內容，共分為兩篇9個項目：項目一～項目六為基礎應用篇，項目七～項目九為擴展提高應用篇。各項目均有豐富的案例及問題擴展，項目末安排有知識鏈接、規律總結和可供選做的自測題。附錄中還提供了完整的80C51微控制器指令表、微控制器學習和應用的常用網站等資料，以幫助讀者獲得微控制器應用開發的基本能力，盡快掌握微控制器應用系統的開發技術。
　　《國家示範性建設院校電子信息類優質核心及精品課程規劃教材：微控制器開發與應用》可作為高職高專院校計算機應用、自動控制、電氣電子、機械等工科專業相關課程的教材，也可作為相關專業工程技術人員的參考書。

基礎應用篇
項目一 微控制器基礎知識
問題情境 微控制器典型應用系統的構成
問題分析 微控制器與一般計算機的區別
學習任務
任務1 微控制器的認識
任務2 學習微控制器必備的基礎知識
任務3 什麼是微控制器系統
知識鏈接
規律總結
自測題
項目二 80C51系列微控制器的硬件結構
問題情境 微控制器應用案例——「跑馬燈」電路
問題分析 如何學習微控制器的結構及設計要求
學習任務
任務1 從應用角度看80C51微控制器的結構
任務2 80C51微控制器的存儲器結構
任務3 80C51微控制器並行I/O接口及設計要求
任務4 80C51微控制器應用系統的構成
知識鏈接
規律總結
自測題
項目三 80C51微控制器的指令系統
問題情境 如何讓「跑馬燈」跑起來
問題分析 彙編語言指令格式的描述
學習任務
任務1 符號約定和尋址方式
任務2 指令系統
知識鏈接
規律總結
自測題
項目四 彙編語言程序設計
問題情境 如何讓「跑馬燈」跑得更有趣
問題分析 彙編語言程序結構
學習任務
任務1 彙編語言程序設計的基本方法
任務2 彙編語言程序設計
知識鏈接
規律總結
自測題
項目五 80C51微控制器內部功能部件
問題情境 無人值守航標燈是如何工作的
問題分析 航標燈的工作機制和程序設計
學習任務
任務1 80C51微控制器的中斷系統
任務2 80C51微控制器的定時器計數器
任務3 80C51微控制器的串行通信I/O接口
知識鏈接
規律總結
自測題
項目六 項目實踐
任務1 110接口應用
任務2 定時器／計數器及中斷功能應用
任務3 串行接口應用
規律總結
自測題

擴展提高應用篇
項目七 80C51微控制器系統的擴展
問題情境 常用人機交互設備與微控制器的連接
問題分析 微控制器系統擴展的機制
學習任務
任務1 80C51的總線擴展
任務2 存儲器擴展基礎
任務3 程序存儲器的擴展
任務4 數據存儲器的擴展
任務5 並行I/O接口的擴展
……
附錄A ASCII碼表
附錄B 80C51微控制器指令表
附錄C 常用IC引腳圖
附錄D 微控制器學習、應用的常用網站
參考文獻