教育就是培養習慣

　 習慣的力量是強大的，也正因為如此，我們應該重視良好習慣的培養。良好習慣是個體獲取成功人生的助推劑，是人的素質和能力的生長點。養成了良好的習慣，才談得上具備良好的素質。推動養成教育，對提升民族整體素質具有重大意義。
　 《教育就是培養習慣》作者林格是我國著名教育專家，在家長和教師中具有重大影響，本書是作者的代表作，第一次將養成教育的概念進行系統化研究，寫作歷時八年，行文儘量通俗易懂。
　 《教育就是培養習慣》受到廣大學校教師特別是家長的推崇。
 

 

習慣培養方略：培養習慣有方法
突破法
行為契約法
層次日標法
正強化法
負強化法
體驗法
家庭會議法
做人習慣：培養一個真正的人
習慣一：愛心
習慣二：誠信
習慣三：責任心
習慣四：樂觀自信
習慣五：善於與人交往
習慣六：坦誠
做事習慣：為生存播撒種子
習慣一：計劃周密，有條理
習慣二：追求效率
習慣三：遵守規則
習慣四：積極選擇
習慣五：愈挫愈勇
習慣六：拒絕抱怨
學習習慣：習慣決定成績
習慣一：主動學習
習慣二：勇於探索
習慣三：學用結合
習慣四：科學利用和管理信息
習慣五：專注
習慣六：認真
生活習慣：為健康人生奠定基礎
習慣一：堅持每天鍛鍊身體
習慣二：乾乾淨淨迎接每一天
習慣三：科學飲食
習慣四：節約每一分錢
習慣五：以簡樸為榮
習慣六：自我管理
習慣七：遠離不良生活習慣