成長中的教育家（2）：全國優秀班主任治班方略、全國優秀校長管理之道

《成長中的教育家（2）：全國優秀班主任治班方略、全國優秀校長管理之道》選取40名班主任、20名校長更是基於對優秀班主任的首次推介和廣大讀者對班主任教育思想的更多關注。至於在介紹班主任、校長時所劃分的不同篇目，則是為便於讀者把握班主任、校長的教育風格，增加書目編排的邏輯性和層次性而創設的不同板塊，板塊之間並無嚴格界限，且與每個班主任、校長自身教育思想的完整性、周延性無關。

做人篇
教育就是教做人——河南省濮陽市油田第十五中學段惠民老師
做一個播撒陽光的使者——江蘇省丹陽市第五中學侯建成老師
春風化雨育桃李 殫精竭慮鑄師魂——江蘇省鎮江第一中學李金國老師
身正為範、學高為師、親和為友——上海市復旦大學附屬中學陳雁秋老師
淨水潤物 順勢而行——遼寧省錦州市國和小學王麗民老師

師愛篇
愛如春雨 潤物無聲——廣西南寧市紅星小學張立老師
平凡孕育幸福——河南省安陽市人民大道小學趙慧萍老師
做孩子幸福的點燈人——河南省濮陽市實驗小學王彥峰老師
為孩子的成長留下最美的回憶——山東省棗莊市實驗學校於偉利老師
播撒「愛的火種」收穫「桃李芬芳」——河北省玉田縣第三中學李紅梅老師
教育無痕 育人有方——湖北省武漢市研口區義烈巷小學蔡玉波老師
澆灌師生和諧之花一遼寧省錦州市第八中學聶虹老師
尋求適合山區孩子成長的教育——河北省邢台縣宋家莊鄉中心學校於書明老師
責任大於天——天津市西青區實驗小學潘恩美老師
讓愛的陽光溫潤孩子的心田——河北省石家莊市橋西區紅星小學盧愛平老師

智慧篇
追求，一種生活境界——北京市十一學校孫曉燕老師
運用科學方法 實施全面育人——北京市朝陽區芳草地國際學校林秀平老師
感悟心靈理解心的感受——北京朝陽區垂楊柳中心小學鄭丹娜老師
用教育的智慧引領學生實現心中的願景——浙江省寧波市北侖中學范東暉老師
「稻花香裡說豐年」——河南省實驗學校鄭東小學田東英老師
做一個快樂的班主任——重慶市巴蜀小學石禹老師
開拓創新教育之路 踐行收穫幸福人生——山東省濟南市制錦市街小學韓慧老師
在成長中享受班主任特有的幸福——山東省壽光世紀學校鄭立平老師
「懶漢」班主任的智慧之道——武漢市第一初級中學游漢松老師
讓我們的班級星光燦爛——河北省隆化縣第一中學王佳境老師
教書育人 遵循原則——內蒙古師大實驗中學郎補俄老師
對聯施教更關情——甘肅省嘉峪關市第一中學何軍海老師

經驗篇
為了根的事業——河北省石家莊市第42中學田麗霞老師
快樂班主任的實踐與探索——海南省農墾海口中專學校譚愛平老師
在愛與被愛中與學生共成長——湖北省秭歸縣職教中心向長征老師
用「心」做好班主任工作——河北省邯鄲市邯山區實驗小學姚豔紅老師
班級管理智慧——青島經濟技術開發區嘉陵江路第一小學薛躍娥老師
班級建設的「理」與「法」——北京朝陽師範學校附屬小學周翠霞老師
用愛心傾聽花開 以智慧引領成才——湖北省武漢市第六十四中學傅成令老師
……
教育創新篇
特色辦學篇
後記