HKPEP中国大学教育质量择校指数指标体系完整说明（116个指标）
本指数采用四层级指标体系，共计116个指标（一级指标4个，二级指标10个，三级指标23个，四级指标79个）。所有指标均可量化、可追溯，数据来源于教育部公开信息、政府信息公开申请、第三方数据库及自主调研。以下按层级逐一说明，包含权重分配、数据来源与采集方式。
一、一级指标：学术指数（权重45%）
二级指标1.1：本科理科平均录取分数线（权重10%）
三级指标1.1.1：各省理科录取位次率（权重100%）
四级指标（4个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.1.1.1 |
各省理科本科一批最低录取分数 |
25% |
各省教育考试院官网 |
|
4.1.1.2 |
各省理科考生总数 |
25% |
各省教育考试院“高考报名人数统计” |
|
4.1.1.3 |
各省理科一本录取最低分对应位次 |
25% |
各省教育考试院“一分一段表” |
|
4.1.1.4 |
各省招生计划人数（加权权重） |
25% |
各校官网“招生计划”栏目 |
二级指标1.2：学术水平（权重20%）
三级指标1.2.1：高层次人才占比（权重40%）
四级指标（7个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 （占三级） |
数据来源 |
|
4.2.1.1 |
全职两院院士人数 |
15% |
中国科学院/工程院官网 |
|
4.2.1.2 |
长江学者特聘教授人数 |
15% |
教育部“长江学者奖励计划”公示 |
|
4.2.1.3 |
国家杰出青年科学基金获得者人数 |
15% |
国家自然科学基金委官网 |
|
4.2.1.4 |
国家优秀青年科学基金获得者人数 |
10% |
国家自然科学基金委官网 |
|
4.2.1.5 |
国家级教学名师人数 |
10% |
教育部“国家级教学名师奖”公示 |
|
4.2.1.6 |
“千人计划”入选人数 |
10% |
国家海外高层次人才引进计划网站 |
|
4.2.1.7 |
“万人计划”领军人才人数 |
10% |
国家“万人计划”公示 |
三级指标1.2.2：国家级科研平台数量（权重35%）
四级指标（4个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.2.1 |
国家重点实验室数量 |
25% |
科技部官网 |
|
4.2.2.2 |
国家工程研究中心数量 |
25% |
国家发改委官网 |
|
4.2.2.3 |
国家技术创新中心数量 |
25% |
科技部官网 |
|
4.2.2.4 |
国家野外科学观测研究站数量 |
25% |
科技部官网 |
三级指标1.2.3：博士点覆盖率（权重25%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.3.1 |
一级学科博士点数 |
50% |
教育部学位中心 |
|
4.2.3.2 |
本科专业总数 |
50% |
教育部阳光高考信息平台 |
二级指标1.3：科研表现（权重15%）
三级指标1.3.1：师均纵向科研经费（权重40%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.1.1 |
年度纵向科研到账经费总额（万元） |
60% |
各校《科技/社科统计年报》 |
|
4.3.1.2 |
科研人员总数 |
40% |
各校《科技统计年报》 |
三级指标1.3.2：师均高水平论文产出（权重35%）
四级指标（4个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.2.1 |
近三年中科院一区论文数 |
30% |
OpenAlex |
|
4.3.2.2 |
近三年中科院二区论文数 |
25% |
OpenAlex |
|
4.3.2.3 |
科研人员总数（同4.3.1.2） |
20% |
各校《科技统计年报》 |
|
4.3.2.4 |
Nature/Science/Cell主刊论文数 |
25% |
OpenAlex |
三级指标1.3.3：师均发明专利授权（权重25%）
四级指标（3个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.3.1 |
近三年发明专利授权数 |
40% |
国家知识产权局 |
|
4.3.3.2 |
科研人员总数（同前） |
30% |
各校《科技统计年报》 |
|
4.3.3.3 |
国际专利（PCT）授权数 |
30% |
WIPO（世界知识产权组织） |
二、一级指标：教学质量指数（权重30%）
二级指标2.1：师资质量（权重10%）
三级指标2.1.1：教授讲授本科生课程率（权重50%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.1.1 |
教授为本科生讲授的课程门次数 |
50% |
各校教务处课程表 |
|
4.2.1.2 |
全校本科生课程总门次数 |
50% |
各校《本科教学质量报告》 |
三级指标2.1.2：生师比（权重30%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.2.1 |
全日制在校生总数 |
50% |
各校《本科教学质量报告》 |
|
4.2.2.2 |
专任教师总数 |
50% |
各校《本科教学质量报告》 |
三级指标2.1.3：教师教学满意度（权重20%）
四级指标（1个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.3.1 |
毕业生对教师教学水平满意度评分（0-100） |
100% |
第三方调查（麦可思等）或自主问卷 |
二级指标2.2：教学标准严格度（权重10%）
三级指标2.2.1：中外学生考试标准统一率（权重40%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.4.1 |
实行同堂同卷同评分的专业核心课程数 |
50% |
教学大纲抽查+教务处访谈 |
|
4.2.4.2 |
抽样专业核心课程总数 |
50% |
抽样专业教学计划表 |
三级指标2.2.2：成绩分布合理性（权重30%）
四级指标（5个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.5.1 |
全校学生平均绩点（GPA）均值 |
20% |
各校《毕业生成绩分析报告》 |
|
4.2.5.2 |
全校学生GPA标准差 |
20% |
同上 |
|
4.2.5.3 |
满分绩点值（如4.0或5.0） |
10% |
各校学分制管理办法 |
|
4.2.5.4 |
全校学生补考率（补考人次/总考试人次） |
25% |
教务处内部统计 |
|
4.2.5.5 |
全校学生重修率（重修人次/总选课人次） |
25% |
教务处内部统计 |
三级指标2.2.3：毕业审核严格度（权重30%）
四级指标（3个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.6.1 |
应届授予学位人数 |
35% |
各校《毕业生就业质量报告》 |
|
4.2.6.2 |
应届应毕业人数（入学人数-休学/退学） |
35% |
各校《本科教学质量报告》 |
|
4.2.6.3 |
结业率（结业人数/应毕业人数） |
30% |
各校教务处公告 |
二级指标2.3：来华留学生教学影响系数（逆向指标，权重10%）
三级指标2.3.1：来华留学生规模基数（权重30%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.7.1 |
来华留学生总数（人） |
50% |
教育部来华留学统计 |
|
4.2.7.2 |
本土本科生总数（人） |
50% |
各校《本科教学质量报告》 |
三级指标2.3.2：来华留学生录取标准严格度（权重40%）
四级指标（3个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.8.1 |
学历留学生入学HSK平均成绩（分） |
25% |
各校国际处公示/招生简章 |
|
4.2.8.2 |
学历留学生入学雅思/托福平均成绩（分） |
各校国际处公示/招生简章 |
|
|
本科留学生中提交SAT/ACT/IB/A-level成绩的人数 |
25% |
各校国际处公示 |
|
|
4.2.8.4 |
本科留学生总数 |
25% |
各校国际处公示 |
三级指标2.3.3：来华留学生学位层级与质量结构（权重30%）
四级指标（3个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.2.9.1 |
博士留学生人数（人） |
20% |
教育部来华留学统计 |
|
4.2.9.2 |
硕士留学生人数（人） |
20% |
教育部来华留学统计 |
|
4.2.9.3 |
有标准化考试成绩的本科留学生人数（人） |
20% |
各校国际处公示 |
|
无标准化考试成绩的本科留学生人数（人） |
20% |
各校国际处公示 |
|
|
4.2.9.5 |
非学历语言生/交换生人数（人） |
20% |
教育部来华留学统计 |
三、一级指标：教育公平指数（权重10%）
二级指标3.1：学生感知公平度（权重5%）
三级指标3.1.1：本土生奖学金覆盖率（权重60%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.1.1 |
获得奖学金的本科生人数 |
50% |
各校《本科教学质量报告》 |
|
4.3.1.2 |
本科生总数 |
50% |
各校《本科教学质量报告》 |
三级指标3.1.2：学生投诉响应率（权重40%）
四级指标（5个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.2.1 |
模拟投诉邮件响应时间（小时） |
20% |
自主调研（发送匿名邮件） |
|
4.3.2.2 |
模拟投诉电话接通及处理时效 |
20% |
自主调研（拨打电话） |
|
4.3.2.3 |
中外学生投诉响应时间差 |
20% |
分别以中外学生身份测试 |
|
4.3.2.4 |
投诉问题解决率（抽样调查） |
20% |
对实际投诉者回访 |
|
4.3.2.5 |
投诉学生满意度评分（0-100） |
20% |
同上 |
二级指标3.2：资源配置公平性（权重5%）
三级指标3.2.1：生均教学经费比（权重60%）
四级指标（2个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.3.1 |
本土生均教学经费（元/人） |
50% |
政府信息公开申请 |
|
4.3.3.2 |
留学生均教学经费（元/人） |
50% |
政府信息公开申请 |
三级指标3.2.2：硬件设施共享率（权重40%）
四级指标（6个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.3.4.1 |
是否存在“仅限留学生”的图书馆区域 |
20% |
校园实地探访（拍照存证） |
|
4.3.4.2 |
是否存在“仅限留学生”的健身房/运动场馆 |
15% |
校园实地探访 |
|
4.3.4.3 |
是否存在“留学生专用食堂/窗口” |
15% |
校园实地探访 |
|
4.3.4.4 |
是否存在“留学生优先”的宿舍分配规定 |
15% |
宿舍管理条例查阅+学生问卷 |
|
4.3.4.5 |
教室资源分配公平性（中外学生使用同等权限） |
20% |
教务处规定+学生反馈 |
|
4.3.4.6 |
实验室开放时间中外学生一致性 |
15% |
实验室管理规定+实地确认 |
四、一级指标：就业指数（权重15%）
二级指标4.1：应届毕业生平均薪资（权重10%）
三级指标4.1.1：薪酬竞争力指数（权重100%）
四级指标（5个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.4.1.1 |
毕业生平均月薪（元） |
25% |
各校《就业质量报告》 |
|
4.4.1.2 |
所在城市同行业平均月薪（元） |
20% |
智联招聘/前程无忧薪酬报告 |
|
4.4.1.3 |
各专业毕业生人数及占比 |
20% |
各校《就业质量报告》 |
|
4.4.1.4 |
毕业三年后平均月薪（需追踪调查） |
20% |
第三方追踪调查 |
|
4.4.1.5 |
薪酬增长率（毕业三年/毕业当年） |
15% |
第三方追踪调查 |
二级指标4.2：高质量就业率（权重5%）
三级指标4.2.1：签约就业率（权重60%）
四级指标（4个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.4.2.1 |
签订劳动合同就业人数 |
30% |
各校《就业质量报告》 |
|
4.4.2.2 |
深造人数（国内升学+出国出境） |
30% |
各校《就业质量报告》 |
|
4.4.2.3 |
自主创业人数 |
20% |
各校《就业质量报告》 |
|
4.4.2.4 |
毕业生总数 |
20% |
各校《就业质量报告》 |
三级指标4.2.2：500强企业就业率（权重40%）
四级指标（4个）：
|
四级指标代码 |
指标名称 |
权重 |
数据来源 |
|
4.4.3.1 |
进入世界500强企业毕业生数 |
35% |
各校《就业质量报告》+校招数据 |
|
4.4.3.2 |
进入中国500强企业毕业生数 |
35% |
同上 |
|
4.4.3.3 |
毕业生总数（同前） |
30% |
各校《就业质量报告》 |
五、指标统计汇总
|
层级 |
数量 |
|
一级指标 |
4 |
|
二级指标 |
10 |
|
三级指标 |
23 |
|
四级指标 |
79 |
|
总计 |
116 |
所有四级指标均具有明确的量化定义、数据来源、采集周期和采集方式，确保指数计算的可重复性和公信力。详细采集流程和权重计算公式，请参阅《HKPEP中国大学教育质量择校指数研究报告》附录。
