好孩子是「慣」出來的

　好孩子是不是「管」出來的？孩子到底能不能「慣」？家長怎麼「慣」才不會把孩子慣壞？慣」孩子要把握怎樣的尺度？……要「慣」出好孩子，家長需要走進孩子的內心世界，瞭解孩子的想法和需要。
　　本書向家長朋友們講述了如何「慣」出好孩子，提出了「慣」出好孩子的新的教育理念。「慣」不是嬌慣孩子，不是放任、縱容孩子，而是順著孩子的思路，採用引導和培養、規範和糾正、肯定和鼓勵等方式來約束孩子的一些行為，使孩子養成有利於健康成長的好習慣。這種以引導為前提，以約束為準繩，以養成好習慣為目的的「慣」，才更有積極意義。

第一章 好孩子不是「管」出來的，是「慣」出來的
好孩子不是「管」出來的，因為「管」本身就含有教訓的意味，而這正是孩子逆反心理產生的根源。同時，「管」還意味著替孩子做主，替孩子設計未來的路，等等，有更多家長主觀的東西在裡面，這些主觀的東西會磨滅孩子的個性和追求，對孩子無益。相反，「慣」則是順著孩子思路的引導，進而逐步培養孩子的良好習慣。
1.好孩子為什麼是「慣」出來的
2.什麼樣的孩子是好孩子
3.「慣」其實就是特殊的「鍛鍊」
4.生活太安逸的「獨一代」更需要「慣」
5.「慣」孩子要把握度

第二章 想「慣」出好孩子，請先進入孩子的世界
孩子雖然小，但作為一個獨立的個體，同樣需要理解和尊重。而這一點恰恰是很多家長容易忽略的，結果導致雖然他們花費了很多的精力和時間來教育孩子，可就是無法達到預期的效果。原因就在於，家長沒有走入孩子的內心世界，不瞭解孩子究竟是怎樣想的，需要的是什麼。其實，家長只要懂得了這些，「投其所好」，就能「慣」出好孩子。
1.孩子很柔弱也很強大
2.冒險精神：每個孩子都是哥倫布，喜歡尋找「新大陸」
3.想像力：孩子們的眼中都有一盞「阿拉丁神燈」
4.好奇心：孩子每天都有無數個「為什麼」
5.頑皮：頑皮好動的孩子並沒有「多動症」

第三章 循序漸進，好性格需要慢慢「慣」
孩子的性格除了先天的遺傳因素外，更多的來自於後天的培養。而任何性格的養成都不是一蹴而就的，都需要長時間、循序漸進地培養。因為在培養性格的過程中，一方面家長要激發孩子的興趣，另一方面孩子要不斷通過實踐活動驗證和鞏固某方面的性格，使之固定下來並加以保持和發揚。
1.獨立性：從小讓孩子自己睡一間房
2.競爭意識：把孩子放到孩子之間的競爭中去
3.責任心：讓孩子承擔該承擔的責任
4.原則：孩子犯錯了，一定要有懲罰措施
5.勇氣：孩子做不到的事情，要讓他去嘗試
6.誠實：教育孩子不能撒謊
7.合作：培養孩子與其他孩子共同完成一件事情
8.自控：孩子喜怒無常時，讓他自己調節情緒
9.自主性：讓孩子自己決定做什麼、怎麼做
10.自理能力：孩子自己的事情自己做
11.理想：讓孩子更早地有目標和理想

第四章 「精兵強將」是從挫折中「慣」出來的
「自古英雄多磨難，從來紈袴少偉男」。挫折是困難，更是讓一個人變得更加強大的機會。對孩子來說，體驗挫折是他們的權利，因為這是為完善他們的性格，健全他們的人格，強化他們的能力，培養他們的意志所必須完成的經歷。而且，能力也是由小到大、由弱到強逐漸養成的，「慣」出孩子的良好心態，是從挫折中獲益的第一步。
1.告訴孩子，挫折也是一筆財富
2.樂觀心態：就算是挫折，也要讓孩子樂觀對待
3.嬌氣：別管他，讓他曬曬太陽、淋淋雨
4.心理獨立性：孩子說被小朋友孤立了怎麼辦
5.解決問題的能力：當孩子被嘲弄時，讓他自己解決
6.決策能力：鼓勵孩子遇到事情自己做決定
7.正面自我暗示：別人否定孩子，孩子要自知優點

第五章 隨時隨地學習，澆「慣」孩子的頭腦
學習是一個人一生都要做的事情。對孩子來說，他們的學習不光是學習知識，更是學習如何立足於社會，並更好地生存的本領。而且，這個階段的學習是為以後更大範圍、更廣闊領域的學習打基礎的階段，所以，顯得尤為重要。在孩子看來，眼前的世界充滿了未知和神奇，他們有強烈的好奇心和求知慾去探索，家長要做的就是引導孩子產生興趣並不斷堅持下去。
1.興趣培養：讓孩子從對學習感到厭煩到對學習感興趣
2.注意力：寫作業時不要讓孩子看電視
3.寓教於「遊戲」：用遊戲去「誘惑」孩子學習
4.細緻：讓孩子發現試卷上哪些題目不該錯
5.觀察能力：讓孩子丟掉書本，學會觀察外面的世界
6.創造力：讓孩子大膽想像

第六章 好孩子「慣」出來，這個「慣」是習慣
人們做事的很多方式都是遵從習慣而為的，這個習慣是長期養成的。好習慣得到好結果，壞習慣得到壞結果，或者得不到任何結果。對孩子來說，從小培養好習慣將會使他終生獲益。對家長來說，「慣」孩子就是多培養孩子的好習慣，而不是嬌慣出他們的壞習慣。
1.閱讀習慣：需要引誘
2.堅持：每天讓孩子做一些體育鍛鍊
3.勤勞：家務活瑣碎，孩子也要分擔一些
4.吃苦耐勞：讓孩子養成不怕吃苦的好習慣
5.愛整潔：「雜亂」孩子大變身，「慣」出愛清潔的好習慣
6.獨立思考：這是為什麼？讓孩子自己去思考

第七章 「慣」出小富翁的財商
財商是不亞於智商和情商的成功因素，在今天這個經濟主導型的社會裡，財商更加體現出其決定性的作用和價值。對家長來說，從小培養孩子的財商，「慣」出他們會理財的好習慣，是為他們以後的人生積累更多財富的最佳選擇。
1.孩子為什麼要學會理財？
2.錢的來源：讓孩子幫媽媽去取錢
3.錢的作用：讓孩子去打醬油
4.生活中的理財：引導孩子自己支配零花錢和壓歲錢
5.關於預算：讓孩子拿自己的錢去買玩具
6.關於金錢管理：給孩子設立一個小賬戶

第八章 好孩子都要習慣「愛」
愛是永恆的主題。但是，愛自己和愛家人、愛他人、愛集體、愛社會、愛國家、愛民族是完全不同的概念和範疇。愛自己更多出自於人的本能，而將這種愛延伸開去，就能體現人間的大愛，體現一個人高尚的品德和情操。這種愛也就會轉化為一個人自身的修養和魅力，為自己贏得更多的讚譽。
1.敬老：讓孩子多跟老人相處
2.愛動物：讓孩子養一種動物
3.種植花草：讓孩子體會來自生命的感動
4.同情心：媽媽生病了，讓孩子來照顧
5.友誼無價：讓孩子交更多的朋友

第九章 父母賞識，「慣」出孩子無與倫比的幸福和快樂
來自父母的賞識是孩子不斷進步和提升自己的直接動力。但是賞識要有度，要恰到好處，要源於實際，要充滿理解和寬容，這樣的賞識給孩子的是信任、理解、尊重、讚揚、鼓勵，這種能夠滿足孩子內心需要的賞識，可以讓孩子在獲得動力的同時看到更多的美好的事物，體驗更多的精彩，獲得更多的幸福和快樂。
1.賞識是父母對孩子的信任
2.賞識要有一顆平常心
3.引導：孩子有什麼興趣可以正確引導
4.隱私：「我」的日記不要動！
5.鼓勵：讓孩子感受更多美好
6.聽話或不聽話：孩子可以「不聽話」
7.缺點：父母也有缺點，應包容孩子的缺點
8.「面子」：孩子也有「面子」，也需要尊重和理解