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新聞學/事業



21世紀新聞傳播學系列教材‧普通高等教育「十一五」國家級規劃教材:中國新聞傳播史(第2版)

21世紀新聞傳播學系列教材‧普通高等教育「十一五」國家級規劃教材:中國新聞傳播史(第2版)

  《中國新聞傳播史(第2版)》涵蓋新聞學、傳播學兩大學科和新聞學、廣播電視、廣告三個專業。21世紀已經來臨,集聚力量,重新編寫出一套體系完整的,能夠為新世紀的新聞教育和新聞人才培養服務的新聞傳播學的系列教材,已經成為人們的共識。正是基於這一點,中國人民大學出版社組織編寫了這套21世紀新聞傳播學系...

HK$76.80


21世紀新聞傳播學系列教材:新聞寫作教程

21世紀新聞傳播學系列教材:新聞寫作教程

  繼承了原中國人民大學出版社出版的湯世英主編的《新聞通訊寫作》的優點,根據時代的發展和要求,補充了新的內容,突出了新的特點,歸結起來,有五大特點。第一,特設「總論」部分,介紹新聞報導的基本原則、基本方法、基本要求、角度、跳筆、語言等帶有普遍性的內容;第二,設置專門章節論述當今應用比較廣泛的非事件...

HK$75.30


21世紀新聞傳播學系列教材:新聞理論教程(第2版)

21世紀新聞傳播學系列教材:新聞理論教程(第2版)

  《新聞理論教程:第2版》以新聞本體論、新聞業態論和新聞關係論為基本板塊,以新聞精神論為內在紅線,建構了比較完整的新聞理論體系,注重普遍與特殊相統一、理論與實際相結合。在保持第一版優點的前提下,精簡了內容,增加了必要的圖示說明,提供了方便的「複習指點」,列出了精要的參閱文獻。《新聞理論教程:第2...

HK$71.30


《讀書》雜誌2010年合訂本

《讀書》雜誌2010年合訂本

  二十多年前,我就與西藏研究結下了不解之緣。對漢藏兩種文化交流的歷史越瞭解、研究越深入,我就越發感受到漢藏兩種文化傳統的互相滲透是如何的深刻和不可分離。   遺憾的是,這卻不為世人所瞭解和認同。後現代的西方人將西藏理想化為一個精神的烏托邦,或者說香格里拉,而同時將China(在他們看來是一個純粹...

HK$128.00


中国新闻事业史(修订版)

中国新闻事业史(修订版)

  《中国新闻事业史(修订版)》详细阐述了我国新闻事业产生、发展的历史、尤其对20世纪我国新闻事业作了全面介绍。全书观点新颖,内容翔实,视野开阔。 目錄 導言 第一章 中國古代的新聞傳播 第一節 新聞傳播從口頭到文字 一、遠古時代的口頭傳播 二、文字傳播的出現及其初步發展 三、多種形式的傳播 第二...

HK$64.80


中國電視民生新聞發展報告(2011)

中國電視民生新聞發展報告(2011)

  民生新聞的改革創新的意義既體現在內容選題,又體現在形態樣式方面。在內容上民生新聞較多關注到公共領域、私人領域,反映百姓生存狀態的衣食住行、健康醫療、住房就業等非常具體的問題。在形態上,民生新聞開拓了新聞源——百姓通訊員、採用了新傳播技術-SNG衛星直播車、創新了報導形態...

HK$78.10


人民日報國際評論選編2011

人民日報國際評論選編2011

  《人民日報國際評論選編》自2009年首次結集出版以來,每年一卷,現將2011年度人民日報國際評論的重要文章編輯成冊,以饗讀者。人民日報國際部編的《人民日報國際評論選編2011》致力於深入分析國際政治、經濟、文化、社會等領域的重大問題和熱點問題,是讀者瞭解中國在國際事務中的立場和態度的重要參考。...

HK$94.50


人民日報記者這樣寫新聞

人民日報記者這樣寫新聞

  《人民日報記者這樣寫新聞》收錄的50餘篇文章,都是圍繞記者成名之作的業務研討、心得體會文章;其中多篇成名之作獲得全國新聞獎項,4位記者獲「范長江新聞獎」,10多位記者享受國務院特殊津貼。就作品而言,雖說是不同時期,不同年代,但有一共同點,那就是參與重要歷史時期、重大事件、重大題材的深度報導,...

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復旦博學‧新聞與傳播學系列教材:中國新聞史新修

復旦博學‧新聞與傳播學系列教材:中國新聞史新修

  《復旦博學?新聞與傳播學系列教材‧中國新聞史新修》是作者結合多年教學經驗與研究成果,在已出版多本相關著作的基礎上修訂而成的一本集大成的中國新聞事業史著作。全書以時間為序,「上編」、「中編」和「下編」分別敘述了「帝國晚期」、「民國時期」和「共和國時代」新聞事業的發展歷史,並用「補編」的方式敘述了...

HK$89.10


新聞傳播學辭典

新聞傳播學辭典

  《新聞傳播學辭典》按新聞傳播學一級學科分類,正文分兩編,第一編為新聞傳播史論,包括四部分:傳播理論、新聞理論;中國新聞傳播業史、外國新聞傳播業史。第二編為新聞傳播實務,包括十部分:新聞採訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、廣播與電視、新聞攝影、廣告、媒介經營管理、公共關係、新媒體,共收入詞條22...

HK$75.00



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