2024香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園50強龍虎榜
2024香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園排名指南
最近十一年香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園50強完整版榜單:
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心理健康



21世紀心理學專業前沿叢書:職業健康心理學

21世紀心理學專業前沿叢書:職業健康心理學

    職業健康心理學是一門跨學科的科學,主要涉及組織心理學、工效心理學、健康心理學等,主要從實踐中產生,研究同職業有關的人的健康及績效問題。   《21世紀心理學專業前沿叢書:職業健康心理學》對職業健康心理學問題進行了較細緻的分析與探討,在參照國外文獻和國外研究最新進展的基礎上,結合著...

HK$55.90


21世紀普通高等教育規劃教材:大學生心理健康

21世紀普通高等教育規劃教材:大學生心理健康

    《21世紀普通高等教育規劃教材:大學生心理健康》圍繞心理學的原理和方法,結合當代大學生心理健康教育的熱點話題,密切聯繫實際,解析大學生在校期間遇到的各種心理問題,包括如何學習、時間與目標管理、能力開發、情緒調節、性格與氣質的培養、和諧人際關係的建立、愛與性、網絡心理與網絡行為...

HK$62.70


21世紀精品教材:大學生心理發展與健康教育

21世紀精品教材:大學生心理發展與健康教育

  健康教育工作實施的重要途徑。高等院校大學生心理健康教育的主要任務是:「根據大學生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展輔導或諮詢活動,幫助大學生樹立心理健康意識,優化心理品質,增強心理調適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題。幫助他們處理好環境適應、自我管理、學習成...

HK$53.80


21世紀高等職業技術教育規劃教材:心理健康教育

21世紀高等職業技術教育規劃教材:心理健康教育

    市場經濟所帶來的競爭壓力、考試科目繁多所帶來的學習壓力、家庭貧困所帶來的經濟壓力、情感缺失所帶來的情感壓力等等,使很多大學生在環境適應、人格發展、人際交往、情緒調節、自我管理、學習成才、交友戀愛、求職擇業等方面反映出來的心理問題日益突出。心理問題已經嚴重影響了大學生的成才與發...

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21世紀高職高專系列規劃教材‧公共素質課系列:心理健康教育

21世紀高職高專系列規劃教材‧公共素質課系列:心理健康教育

    在深入學習的過程中,你會發現《21世紀高職高專系列規劃教材‧公共素質課系列:心理健康教育》將成為你一生的朋友。它會在你失落時幫你找到自信;在你惆悵時,給你關心;在你感到壓力時,給你動力;在你迷茫時,幫你指出人生前進的方向;幫助你在複雜的社會中學會與人交往;在人生的愛情萌芽中領...

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21世紀高職高專系列規劃教材‧高職高專「十二五」規劃教材‧公共素質課系列:心理健康教育導讀

21世紀高職高專系列規劃教材‧高職高專「十二五」規劃教材‧公共素質課系列:心理健康教育導讀

    《21世紀高職高專系列規劃教材‧高職高專「十二五」規劃教材‧公共素質課系列:心理健康教育導讀》共計十章的內容,圍繞心理學的基本知識這一主線展開,結合學生相關的一些心理問題,諸如情緒、情感、人格、人際關係、挫折衝突、學習心理、戀愛與性心理、職業生涯規劃、心理障礙等有針對性地進行...

HK$44.00


21世紀高職高專系列規劃教材:心理健康教育

21世紀高職高專系列規劃教材:心理健康教育

    大學生心理素質教育是時代發展的要求,是教育改革的要求,是德育創新的要求,也是學生健康成長的要求。高校心理素質培養關注的不僅是學生的心理健康,更關注學生自我評價、情緒管理、挫折承受、個性發展、學科學習、人際交往、婚戀態度、潛能開發、適應發展、求職擇業等非常實際的大學生成長的課題...

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21世紀高職高專規劃教材‧通識課系列:大學生心理健康教育

21世紀高職高專規劃教材‧通識課系列:大學生心理健康教育

    《21世紀高職高專規劃教材‧通識課系列:大學生心理健康教育》全面闡述了高職學生常見的各種心理問題和解決辦法。在編排理論內容時,《21世紀高職高專規劃教材‧通識課系列:大學生心理健康教育》以基礎實用為原則,選擇符合大學生的知識水平、學習和交往情況以及生活現狀的理論內容,避免枯燥...

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3天學會心理調節

3天學會心理調節

    對於我們來說,掌握一定的心理調節技巧,是保持健康心態,從容面對工作、生活的一種必需。我們來到這個世界,追求的是心靈的充實、愉悅和人生的幸福。開啟命運之門的抓手、釋放生命潛能的按鈕就是我們的心。一個可以遊刃有餘地駕馭自己心靈的人,是幸福的,也是強大的。   你可以把這本書作為心靈的...

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「實用心理輔導」叢書:學習心理輔導

「實用心理輔導」叢書:學習心理輔導

    《「實用心理輔導」叢書:學習心理輔導》通過學習心理學理論的介紹和案例的剖析,旨在幫助教師和家長對學生進行有效的學習輔導。全書分為三篇:第一篇為學習輔導基本原理,向讀者介紹開展學習輔導的理論基礎;第二篇為學習心理專題輔導,是根據學生學習過程中的要素進行的專題討論,其中包括學習動機、...

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