大學生心理健康教程

　　《大學生心理健康教程》根據大學生心理發展特點，從大學生個體的自我認識、個性發展、情緒情感管理、人際交往、生涯規劃等方面進行深入分析，給出了大學生心理健康教育的理論體系與實踐模式。《大學生心理健康教程》適合作為本科及高職高專心理健康公共基礎課教材。

第一章 緒論
第一節 心理健康概述
第二節 心理健康的重要意義
第三節 大學生的心理健康

第二章 大一新生面臨的主要心理問題
第一節 大學生心理發展的特點
第二節 大一新生面臨的主要心理問題

第三章 認識自我與完善自我
第一節 自我概述
第二節 大學生自我意識的特點及影響因素
第三節 大學生自我完善的途徑與方法

第四章 大學生學習心理
第一節 大學生學習心理概述
第二節 大學生常見的學習心理問題與調適
第三節 大學生應試心理與調適

第五章 培養與塑造良好的個性
第一節 人格概述
第二節 影響人格形成的因素及幾種人格評價方法
第三節 大學生常見的人格問題及人格障礙
第四節 大學生健康人格的培養

第六章 大學生的挫折心理與應對
第一節 挫折及其理論
第二節 大學生常見的挫折及其產生的原因
第三節 大學生受挫後的行為反應
第四節 挫折應對的策略與方式

第七章 大學生的情緒健康
第一節 大學生的情緒概述
第二節 大學生常見的情緒困擾與調適
第三節 大學生健康情緒的培養

第八章 人際關係與調適
第一節 人際關係概述
第二節 大學生人際關係的影響因素
第三節 大學生常見的人際交往障礙及調適
第四節 大學生良好人際關係的培養

第九章 戀愛與性心理
第一節 愛情的本質
第二節 愛情產生的生理心理基礎
第三節 大學生愛情難題與困境應對
第四節 戀愛與性

第十章 大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃的基本含義
第二節 職業生涯規劃的步驟方法
第三節 職業心理與職業選擇
參考書目