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北京大學素質教育通選課教材:文學概論

  • 作者:楊鑄
  • 出版社: 北京大學出版社
  • 出版時間:2005-11-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10557961

    頁數:313

    裝幀:平裝

    開本:大32開

    印次:3

    ISBN:9787301078440


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內容簡介

 文學是神聖的。她猶如靈魂的電光,撕開黑暗的夜幕,為我們帶來生命的敞亮。每個人都可能接受到美的滋養,領悟到人生的真諦,獲得超拔沉淪的精神激勵,從而更接近於思想的人生境界。
文學又是平凡的。她就像親切的伴侶,陪伴我們在漫漫的人生長路上緩步前行,跨過坎坷,衝開寂寞……每個人都可能成為文學的參與者。文學離我們並不遙遠,文學就在我們身邊。
人類為追求生命的充實完美創造了文學,成就了數千年文學的輝煌。同時,人類基於自覺的本質,又相應地建立了文學理論。文學理論體現著人類對自身所從事的文學活動的深度思考和理性自省。
文學是一塊美的天地。我們在參與文學活動時,主要依賴的對美的感受力和領悟力。然而,在人的心理結構中,感受力、領悟力同理解力是想互交織又相互推進的。掌握文學理論,借助理性的光芒洞察文學,可以有效地增強對文學的理解力;而對文學的深度理解,則可以引導著我們更敏銳地感受文學,更透徹地領悟文學。在深刻理解之上展開的對文學、對美的感受和領悟,將獲得全新的視野,將提升到一個以前所未能企及的更高的層次。當然,對文學理論的掌握,並不能代替對文學作品的閱讀。文學理論僅僅相當於指示方向的路標,而要真正進入文學殿堂,每個人必須自己邁步前行,去領略文學作品的魅力,去探索文學作品的奧秘。
目錄
引言
第一單元 文學元論
第一章 文學與人
第一節 文學是人類的精神創造
第二節 文學是人類的心靈自覺
第二章 文學與美
第一節 文學的審美本質
第二節 文學的審美特徵
第三節 文學的審美價值
第三章 文學與語言
第一節 文學的語言藝術
第二節 文學作為語言藝術的特點
第四章 文學與社會
第一節 文學在人類社會中的位置
第二節 文學與其他精神領域的聯繫

第二單元 文學環節論
第五章 文學創作
第一節 文學創作的性質
第二節 文學創作的主體與對象
第三節 文學創作的過程
第六章 文學作品
第一節 文學作品的性質
第二節 文學作品的層次
第三節 文學形象的審美類型
第七章 文學閱讀
第一節 文學閱讀的性質和特點
第二節 文學閱讀的對象與主體
第三節 文學閱讀的步驟

第三單元 文學體裁論
第八章 詩歌
第一節 詩歌的韻律
第二節 詩歌的情感
第九章 小說
第一節 小說的敘事要素
第二節 小說的敘事角度
第十章 劇本
第一節 劇本的人物話語
第二節 劇本的情節
第三節 劇本的外部結構

後記 



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