普通高等學校美術學（教師教育）本科課程教材：美術新課程體系構建研究

前言
第一單元 我從哪裡來——新課改背景、理念
第一講 教育改革趨勢是社會需求從低級向高級歷史發展的產物
第二講 教育革新是教育理念推陳出新以及教育改革全球化的必然趨勢
第三講 教育革新符合建構中國特色的基礎教育課程體系的需要

第二單元 我包含什麼——新課改目標、性質、價值、內容、特徵
第一講 新課改的目標、性質與價值
第二講 新課改的基本內容與特徵

第三單元 我應該怎樣做——教學方法
第一講 教學方法由被動式向主動式轉變
第二講 發現教學法
第三講 研究性學習方式的形成
第四講 綜合實踐活動課程定位與設計

第四單元 我做得怎樣——課程評價
第一講 評價觀的拓展
第二講 評價方法

第五單元 我用什麼做——課程資源、教科書
第一講 課程資源的開發
第二講 教材觀

第六單元 我要去哪兒——問題與討論、展望與發展
第一講 美術新課程標準在改革中仍然存在的問題
第二講 新時期美術教育展現出新視野和新的起點
後記