新戲劇（第4卷）

　古往今來，勸學之談不絕於耳。僅格言警句、妙語佳篇就鋪天蓋地，倒海翻江。及至眼下，又出「構建學習型社會」之新語，可見勸學之情切、意急、心焦！然，勸者自勸，學者自學，不學者仍不學也。正是：勸學，一以貫之，不學，一如既往！
　　之所以不學，除有「功夫在詩外」、「騰達不靠書」的歷史「告誡」和「現實」調教外，還有人自身的懶惰本能。市場經濟的法則，無時無刻不在教會人們在尋求利益（獲得）的最大化的同時，也要尋求成本（付出）的最小化。辛苦只能不得已而吃之。
　　因為有「生而知之」，就以為自己可以「無師自通」：因為有「無知無畏」，就覺得自己可以「所向披靡」；因為有「學後知不足」，就以為不學正可始終「感覺良好」。再遇上與己同或不及己者，豈不更可天馬行空，獨往獨來了？時下流行的「忽悠」，正是此般諸公的傑作。

‧卷首語‧
學然後知不足

‧劇本園地‧
親情獨秀(大型戲曲)
茶為媒(大型民間傳奇黃梅戲)

‧新視野‧
站在田漢故居前
——寫在「田漢戲劇獎」評獎頒獎活動二十週年
原生態藝術隨想
提升廣場文化的品質是堅持先進文化的必然

‧江淮論壇‧
徽戲諸聲腔之演變
努力造就黃梅戲的多種演唱風格
群眾文化發展之我見
談歌唱演員二度創作中的情感體驗
略談京劇老旦聲腔的形成與發展
談戲曲程式的審美特徵
真中寓假假中藏真
——舞台表演藝術的魅力
淺談音樂及其表現力
徽戲臉譜初探
泗州戲表演瑣談
論電視的聲畫關係

‧創作雜談‧
《火車上的威風》導演闡述
真情架設連心橋
——2005「江淮情」巡演有感
丑角談
我演杏嫂
深入劇情與突破程式
——我在《竇娥冤》中演竇娥

‧說長道短‧
指揮與樂隊訓練
音樂教育和音樂藝術
演戲是演員的天職
——雜談練功及劇團體制改革
心理因素與學琴
應正確認識素質教育
基層文藝演出工作淺談
紮根傳統努力創新
淺談聲樂的正確發聲
單簧管的發展與技法的演進
略談泗州戲唱腔及柳琴伴奏
笛子的構造及南北笛曲的差異
學習侯寶林的相聲藝術
對廬劇藝術發展的一點認識
試論圓號練習中的技術難點
司鼓在戲曲演出中的作用
略談揚琴的創作、技法與表現力

‧戲劇人生‧
用五線譜編織一束鮮花獻給您
——緬懷王成瑞先生
唱戲唱到月兒圓

‧一得閣‧
讓節奏更具表現力
群眾文化工作「玩」的藝術
演奏二胡獨奏曲《豫北敘事曲》的感悟
從角色中學習扮演
梆劇板胡演奏技巧淺探
試述雙簧管演奏中手指與舌頭的配合
成人鋼琴教學的特點與方法
《春到湘江》演奏有感
淺析廣場演出的音響調配

‧封底人物‧
黃梅戲演員趙媛媛