永恆之光：先知穆罕默德的生命面貌

法圖拉‧葛蘭（FethullahGtilen），1941年出生於土耳其東部的埃爾祖魯姆（Erzurum），是一位伊斯蘭學者、思想家、詩人及高產作家。他曾經師從多位著名穆斯林學者和精神導師學習伊斯蘭學。葛蘭還學習過現代社會科學與物理科學原理和理論。由於天資聰慧、勤奮刻苦，他很快在同輩中脫穎而出。1959年，他以優異的成績，在埃迪爾內（Edirne）獲得國家宣教人員資格證書，並於1966年在土耳其第三大省伊茲密爾（Izmir）被提升到重要職位。葛蘭正是在這裡開始闡明自己的思想，並擴大了自己的聽眾群。他在自己的布道和演講中強調了當代社會問題的緊迫性：他特別注意督促年輕一代將知識啟蒙與精神智慧進行融合，並提倡充滿人道關懷、有所作為的思想。

關於作者
導論
第一章 慈憫眾世界的先知
矇昧無知的黑暗時代
穆罕默德成為先知前的生涯
期盼中的先知

第二章 為何需要先知
為照亮人類的道路
引導大眾為真主服務
教導民眾認識真主的律法
以身示範
建立適度的平衡
作真主的見證

第三章 眾先知的特質
完全仰賴天啟及順從真主
值得信賴與不求回報
完全真誠
以智慧和善言勸人遵循主道
勸人信奉獨一的真主

第四章 先知本質
忠厚誠實
值得信賴
傳達天啟
稟賦睿智
純潔無瑕
身心健全

第五章 身為丈夫與父親的先知穆罕默德
先知和他的妻子們
真主的使者和他的子孫
「你將與你所愛的人同在」
為何先知的妻子不只一．位

第六章 身為教育家的先知穆罕默德
教育氛圍
伊斯蘭：旨在人類才能的全面提升
以身作則的教育
良好教育的必備特質
更深入的要點

第七章 軍事面向
「吉哈德」
早期的軍事行動
重要戰事及軍事成就
先知軍事成就的總體評估

第八章 普世的領袖
任人適才
對其族人的深知熟諳
他的智慧
融合兩個不同的社群
協商
一次明顯的勝利：侯達比亞條約
終結種族歧視
結語

第九章 先知本質的其他面向
祈禱與懇求
先知與普世慈憫
和藹與忍讓
寬大為懷
謙遜有禮
先知創造的族群
先知穆罕默德的「花園」
結語

第十章 「遜奈」（聖行）及其在伊斯蘭立法中的地位
「遜奈」及其角色
「遜奈」的種類
《古蘭經》中的「遜奈」
聖訓中的「遜奈」
「遜奈」的功能

第十一章 「遜奈」的確立
確立「遜奈」的動因
聖門弟子與「遜奈」
「遜奈」重要性的進一步要點
聖訓的傳述

第十二章 聖門弟子與再傳弟子
聖門弟子
聖門弟子偉大的原因
《古蘭經》中的聖門弟子
聖訓中的聖門弟子
善於敘述聖訓的聖門弟子
再傳弟子

附錄一：公元7世紀的阿拉伯半島地圖
附錄二：參考書目
附錄三：先知生平紀年（英文）
附錄四：譯名對照表
譯者的話