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您的孩子幸福了嗎:兒童幸福成長理論研究

  • 作者:李來和 編
  • 出版社: 光明日報出版社
  • 出版時間:2012-10-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 11103150

    頁數:140


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內容簡介

 

在馬克思「人的發展」視域下,以「共同成長主義」代替「犧牲主義」,成人與孩子在交往中共同成長、共同幸福。
 
 

目錄

導論 孩子幸福:「共同成長主義」超越「督促成長主義」 

第一章 孩子的健康與安全,您在行嗎 
第一節 父母與孩子共同保持孩子的生理健康 
一、父母與孩子共同成長 
二、把握孩子生理健康的主幹線 
三、生理健康:父母與孩子同在 
第二節 父母與孩子共同促進孩子的心理健康 
一、父母與孩子共同發展 
二、奏響孩子心理健康的主旋律 
三、父母與孩子同行 
第三節 父母與孩子共同保障孩子生活安全 
一、父母與孩子共學安全 
二、孩子放心成長的保險閥 
三、父母與孩子同鑄「安全閥」 

第二章 預防孩子走偏路,您用心了嗎 
第一節 未成年人犯罪帶給父母與孩子的警示 
一、童年可能失落 
二、未成年人犯罪的警示 
三、父母不可麻痺 
第二節 讓孩子快樂起來 
一、用心呵護 
二、培育快樂之花 
三、兩代人的協同 
第三節 編織好保護孩子的法網 
一、做合格家長 
二、瞭解和承擔法定義務 
三、共織法網 

第三章 弱勢兒童救助,您伸援手了嗎 
第一節 父母和孩子:放眼關注弱勢兒童 
一、開闊孩子的世界 
二、瞭解弱勢兒童的困境 
三、父母和孩子一起關注弱勢兒童 
第二節 父母和孩子:伸手援助弱勢兒童 
一、以社會救助保障弱勢兒童權益 
二、我們需要伸援手 
第三節 幸福同享中安頓孩子的心靈 
一、幸福:弱勢兒童同樣有權利 
二、讓自己的孩子心靈安頓 

第四章 孩子的保護,您在場嗎 
第一節 熟悉和善用保護孩子的法律武器 
一、法律--兒童保護的堅盾 
二、父母該做什麼 
第二節 引導孩子在複雜社會環境中享受關愛 
一、社會關愛--兒童保護的暖春 
二、打造平安校園 
三、父母同孩子放眼社會 
第三節 在社會網絡體系中保護孩子 
一、社會網絡體系--兒童保護的屏障 
二、父母與孩子偕同 

第五章 孩子的教育,您得法嗎 
第一節 兩代同行成功與幸福逐夢路 
一、共同夢想:成功與幸福 
二、引導孩子高位起步:讓孩子自主、自然地發展 
三、兩代同行逐夢路 
第二節 交流切磋中扶助孩子行路 
一、常交流切磋:傳遞一份父母的關愛 
二、關愛孩子走對路徑 
三、扶助孩子自己行路 
第三節 代際溝通中共同成長 
一、建立學習型家庭,與孩子共同成長 
二、消除代溝心靈相通 
三、發育代際知心朋友 

第六章 孩子成長環境改善,您在位嗎 
第一節 家長與孩子同步:改善家庭環境 
一、家長與孩子同步--比肩改善家庭環境 
二、家長與孩子同步--共同享受成長過程 
第二節 家長與老師配合:讓孩子養成終生好習慣 
一、支撐孩子幸福的重要因子 
二、家長與老師配合,營造快樂的學習環境 
三、家長與老師配合,讓孩子在肯定中成長 
四、家長與老師配合,讓好習慣相伴孩子一生 
第三節 家長與社會攜手:培養孩子大氣善良 
一、家長與社會攜手:營造「切身環境」 
二、家長與孩子同開放:調理「利親子關係」環境 
三、優化社會交往結構:培養孩子大氣開闊善良 

參考文獻

 


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