兒童家庭教育系列：才藝塑造篇

　《兒童家庭教育系列：才藝塑造篇》全書分為學習才藝的目的和選擇；才藝選擇與培養原則；怎樣發現孩子有無繪畫發展潛力；怎樣發現孩子有無美術發展潛力；怎樣發現孩子的思維能力等內容。《兒童家庭教育系列：才藝塑造篇》適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

第一章 才藝選擇與培養原則 
第一節 學習才藝的目的和選擇 
第二節 才藝培養的益處 
第三節 才藝培養應注意的問題 

第二章 發現孩子的潛能和特長 
第一節 怎樣發現孩子有無音樂發展潛力 
第二節 怎樣發現孩子有無繪畫發展潛力 
第三節 怎樣發現孩子有無舞蹈發展潛力
第四節 怎樣發現孩子有無運動潛力 
第五節 怎樣發現孩子有無美術發展潛力 
第六節 怎樣發現孩子的記憶能力 
第七節 怎樣發現孩子的觀察能力 
第八節 怎樣發現孩子的創造能力 
第九節 怎樣發現孩子的思維能力 
第十節 怎樣發現孩子的想像能力 
第十一節 怎樣培養孩子的應用能力 

第三章 兒童樂器愛好的培養 
第一節 小提琴 
第二節 鋼琴 

第四章 兒童音樂才能的引導 
第一節 音樂的主要功能 
第二節 音樂潛力開發要點 
第三節 兒童音樂素質的培養 

第五章 其他才能的培養
第一節 舞蹈才能的培養 
第二節 兒童繪畫才能的培養 
第三節 兒童書法潛能的發掘 
第四節 兒童體育技能的培養——足球運動