哈佛最神奇的24堂家教課

《哈佛最神奇的24堂家教課》綜合了古今中外眾多名人的家教成功經驗，如卡爾‧威特、比爾‧蓋茨、肯尼迪、林肯、愛因斯坦、羅斯福等，並吸收了很多教育專家對現代家庭教育的指導和意見。書中或以教育小場景揭示家教盲點，或通過成長小故事給人啟迪，同時加上深刻的分析，相信定能讓你茅塞頓開。通過《哈佛最神奇的24堂家教課》，你會明白該如何去激發孩子的學習興趣，如何教給孩子正確的學習方法，如何幫助孩子克服各種壞習慣，以及如何培養孩子的自信心和自理能力，等等。這是一本科學而專業的教子真經，專門為中國父母教育孩子量身打造，衷心地希望《哈佛最神奇的24堂家教課》能夠為廣大父母們提供有益的幫助，幫助你們培養出優秀的孩子。

第一課 父母決定孩子的未來
呼喚父愛的回歸1
母親是孩子最好的老師2
孩子的眼睛是個照相機4
「不教」的教育最美妙5
課內育子小結7

第二課 只要方法得當，每個孩子都能成為精英
天才是全面教育的結果8
因勢利導，捕捉孩子的天賦10
父母操縱著孩子的前途和命運11
不要隨意動用你批評孩子的權力12
課內育子小結14

第三課 「環境」是智慧的真正塑造者
奇妙的印刻現象15
環境勝於天賦16
讓孩子時時感受到愛18
給孩子一個獨立的空間20
課內育子小結21

第四課 教育就是培養孩子的良好習慣
好習慣是孩子受用一生的財富22
告別拖拉習慣，才能把握今天24
制訂「刪除惡習」的計劃25
養成好習慣，注意生活細節26
課內育子小結27

第五課 大自然是啟迪人類心靈的導師
貼近大自然，拜大自然為師29
「天籟之音」、「鬼斧神工」的啟示30
在自然中磨煉成長32
對生命、自然的崇敬和愛33
課內育子小結35

第六課 對孩子的教育越早越好
從孩子出生那天起開始教育36
把人格理念植入孩子幼小的心靈38
把握好孩子的敏感期39
儘早培養孩子的語言能力40
課內育子小結42

第七課 如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說
孩子為何不告訴你他在想什麼43
耐心地聽孩子把話說完44
做少說多聽的父母46
學會與孩子交談的技巧47
課內育子小結49

第八課 向孩子學習，與孩子一起成長
孩子，父母與你一起成長50
儘可能多地跟孩子在一起51
不要苛求孩子十全十美53
父母變，孩子也跟著變54
課內育子小結55

第九課 蹲下來與孩子交談
父母和孩子是平等的56
懂得理解和尊重孩子58
讓孩子做他自己喜歡的事59
讓孩子去冒一次險60
課內育子小結62

第十課 告訴孩子：你真棒
相信孩子：你能行63
用賞識的眼光看待孩子65
鼓勵是對孩子最好的幫助66
激勵孩子探索新事物68
課內育子小結69

第十一課 一盎司的責任勝過一磅的智慧
責任是孩子成長的動力70
讓孩子為自己的過錯「埋單」71
在處理家務中培養責任感73
缺乏責任心的孩子走不遠74
課內育子小結75

第十二課 不必為孩子安排好一切
跌倒了讓孩子自己爬起來76
孩子的事情讓他自己做77
讓孩子擺脫對父母的依賴感79
讓孩子決定自己的未來80
課內育子小結81

第十三課 能力教育：家教的重中之重
注意培養孩子的創造力82
比分數更重要的是學習能力84
孩子不可缺乏競爭能力86
孩子的生存能力訓練不可忽視87
課內育子小結89

第十四課 男孩當紳士，女孩當淑女
紳士是精神品格的塑造90
淑女是端莊品格的沉澱92
教育男孩請先進入男孩的世界93
教育女孩請先走進女孩的心靈94
課內育子小結96

第十五課 個性教育：家庭教育的使命
孩子的個性發展高於一切97
淘氣的男生是好的，調皮的女生是巧的99
精神上的獨立是你送給孩子的最好食糧100
培養孩子的自尊心和自信心102
課內育子小結103

第十六課 在培養孩子的德行上下工夫
人品學問，需自幼奠定104
給孩子建立「品行表」106
教育孩子學會感恩108
時刻不忘培養孩子的誠信品質110
課內育子小結112

第十七課 知性教育，不可或缺
如何培養孩子的學習興趣113
有益地玩就是學，有趣地學就是玩115
學好理科有訣竅116
不要讓學藝成為孩子的負擔117
課內育子小結119

第十八課 孩子也能成為自己財富的CEO
幫助孩子樹立正確的金錢觀120
管好孩子的零花錢121
學會勤儉節約122
學會為自己的未來投資124
課內育子小結125

第十九課 身體健康是成長的陽光雨露
孩子要有健康的身體126
培養兒童良好的膳食習慣127
進行適當的體格訓練129
巧妙安排休閒活動130
課內育子小131

第二十課 時刻關注孩子的心理健康
孩子的心理健康不容忽視132
警惕孩子成為一個怯懦的人134
克服自卑心理135
讓孩子保持愉悅的情緒137
課內育子小139

第二十一課 用藝術的陽光沐浴孩子的心
音樂可以改變孩子的氣質140
在舞蹈的世界裡徜徉141
在繪畫的藝術中漫想142
在對弈中成為生活的智者144
課內育子小結145

第二十二課 告訴孩子交往是一門藝術
交際是一門藝術146
注意培養孩子的交往能力147
讓孩子掌握傾聽的藝術149
引導孩子多參加團體活動151
課內育子小結152

第二十三課 讓孩子在挫折中前進
挫折是大自然的計劃153
培育孩子的強者心態154
恐懼來自於恐懼本身155
在行動中挑戰生活的不可能157
課內育子小結158

第二十四課 重視孩子的快樂指數
快樂是需要學習的心理態度159
讓孩子感受到生活的美好160
快樂生活源自簡單162
教孩子在學習中尋找快樂163
課內育子小結164
後記165