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德國實用育兒經典系列:每個孩子都能學好規矩(珍藏版)

  • 作者:(德) 安妮特‧卡斯特-察恩 著 陳素幸 譯
  • 出版社: 中信出版社
  • 出版時間:2012-11-01
  • 版次:2
  • 商品編號: 11105413

    頁數:216


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內容簡介

 

在教孩子學習規矩的過程中,很多盡心盡力的父母常覺得孩子「難搞」,育兒過程中有諸多困惑。《德國實用育兒經典系列:每個孩子都能學好規矩(珍藏版)》這本書作為德國經典育兒系列之一,清晰明了地講解了如何幫助孩子從小學好規矩。
   作者在書中用真實的案例和科學的語言解釋了為什麼孩子不守規矩,如何在孩子的不同年齡,教給孩子學會該學的規矩,讓孩子在實際生活中逐步懂得尊重自己、尊重別人,在愛和規矩中成長為自信又謙卑的人。這本書是每一位年輕父母必讀的育兒經典之作。

目錄

作者的話 
台灣人氣媽媽博主試用心得 
第一章 每個小孩都需要規範
「教育之道在於典範與愛-別無其他」?
父母需要「工具」
● 孩子越來越難搞?
● 難搞的小孩:八個月到十歲之間的孩子實例
● 重點整理
我的孩子應該學會哪些規矩?
每個年齡都有合理的規矩
● 一歲前的嬰兒
● 兩歲和三歲的幼兒
● 四到六歲的上幼兒園的孩童
● 七歲以上的小學生
選擇哪些規矩?
● 讓什麼來指引我們?
● 要避免哪些問題?
● 重點整理
第二章 所有的父母都會犯錯
每天鬧……爭取注意
孩子為什麼要反抗?
● 異常行為的循環不息
● 真實案例
對抗爭權的有效方法
● 不鼓勵不當行為
● 傾聽孩子的心聲
● 給孩子更多責任
● 實施固定的儀式
● 留時間付出關懷
● 重點整理
「我們到底做錯了什麼?」父母最常犯的錯
父母的反應不明確、不肯定
● 責備
● 問孩子「為什麼……」
● 請求和乞求
● 孩子沒有遵從要求
● 「如果……就……」:說到沒做到
● 忽視
父母出現敵視反應
● 指責和辱罵
● 威脅和懲罰
● 體罰
● 罪惡感無濟於事
● 重點整理
第三章 設定界限的計劃
設定界限的先決條件
條件一:注意優點
● 接受孩子
● 鼓勵孩子
● 列舉優點
條件二:確立家規
● 重點整理
三階段計劃
第一階段:說清楚講明白
● 下達明確的指示
● 控制聲調與肢體語言
● 「壞掉的唱片」
第二階段:說到做到
● 從必然的後果中學到教訓
● 暫停
● 有關暫停的問與答
● 激勵
● 規矩-提問-行動
第三階段:約法三章
● 父母的自我控制計劃
● 親子之間的約定
● 獎勵計劃
● 為何不是每個孩子都行得通
● 重點整理
第四章 還能怎麼做
有創意的解決之道
嚴肅看待孩子的解決之道
● 聰明的經驗
● 意想不到的關心
做點兒意料之外的事
● 誰能做得更好?
● 另闢新局面
創造幫手
● 問問小布偶的建議
● 講故事
● 重點整理

 


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