職業生涯規劃原理與實務（第2版）

第1章 職業生涯規劃概述
1.1 職業生涯規劃與大學生就業認知
1.2 職業生涯規劃最佳時間認知
1.3 「90後」職業生涯規劃趨勢

第2章 自我認識與自我評價
2.1 自我界定
2.2 自我認識
2.3 自我評價
2.4 自我測評
2.5 一般能力傾向測評報告樣本
2.6 霍蘭德職業傾向測評報告樣本

第3章 MBT個體性格分析
3.1 MBTI簡介
3.2 MBTI原理闡釋
3.3 MBTI測評的作用
3.4 MBTI測評體系
3.5 職場趣味小測試

第4章 職業認知與職業期望
4.1 職業認知的含義與意義
4.2 職業認知的原則
4.3 職業認知的內容
4.4 職業認知的方法
4.5 職業認知測評的維度
4.6 職業能力測評

第5章 職業期望
5.1 價值觀
5.2 生活價值觀
5.3 職業價值觀
5.4 影響職業期望的因素
5.5 職業期望與性別差異
5.6 大學生職業期望調查問卷
5.7 職業測試

第6章 職業生涯規劃的制定
6.1 職業生涯規劃的界定
6.2 職業錨對大學畢業生職業生涯規劃的啟示
6.3 職業生涯規劃的流程及常見問題分析
6.4 大學生職業生涯規劃書範文

第7章 職業生涯規劃常見問題探究
7.1 大學生為什麼必須做好自己的職業生涯規劃
7.2 大學生做職業生涯規劃應注意把握的幾個問題
7.3 大學生應該學會正確選擇職業生涯路線
7.4 大學生應該學會確定職業生涯規劃的支點
7.5 大學生人生定位的問題
7.6 經濟危機時期大學生應如何選擇自己的發展方向

第8章 洛克菲勒忠告的解讀
8.1 洛克菲勒忠告解讀之
8.2 洛克菲勒忠告解讀之二
8.3 洛克菲勒忠告解讀之三
8.4 洛克菲勒忠告解讀之四
8.5 洛克菲勒忠告解讀之五

第9章 優秀大學生的成長歷程
9.1 青春綻放在青海格爾木
9.2 愛，流淌在3000米高山
9.3 自主創業不是夢想
9.4 執著的追求，和諧的團隊
9.5 我實習，我快樂——遼寧信息職業技術學院裝備製造系2009屆
畢業生孫航宇山東實習感受
附錄
附錄一：大學生職業生涯規劃表
附錄二：大學生就業觀念和求職意向調查問卷
附錄三：大學生就業調查問卷
參考文獻