中國小學史

前言
緒論
一、「小學」涵義的演變
二、小學的基本內容
三、小學傳統的特點
四、小學歷史的分期
第一章 小學的發端——先秦時代
一、古人關於文字起源的討論
二、孔子「定名分」與墨子「正名字」
三、《墨經》的語文符號論
四、名實之爭與荀子《正名篇》
五、古書訓詁的萌芽
第二章 小學的創立——兩漢時代
一、「書同文」與字書的出現
二、小學因古文經學以立
三、訓詁書之祖《爾雅》
四、《禮記》裡的社會方言
五、揚雄奠定小學的基礎
六、許慎《說文》是文字學寶典
七、鄭玄研究小學的方向
八、《釋名》探索語源的嘗試
第三章 小學的發展——六朝隋唐時代
一、言意之辯由玄學及文學
二、從俗字書到字樣學
三、孫炎反切與梵文拼音學理
四、四聲‧平仄‧詩律
五、《切韻》與南北讀書音的統一
六、守溫字母與等韻源流
七、從儒家義書到佛家義書
第四章 小學的轉折——宋元明時代
一、與近代白話文學相適應的語言觀
二、由《廣韻》進而探求古音
三、《中原音韻》是普通話音系的歷史源頭
四、古文字、六書學與民族文字的創製
五、從「右文說」到《通雅》
六、文章作法裡的語法觀念
第五章 小學的終結——清代
結語 奔向現代的語文新潮
後記
索引